從寶貝一出生，我們的一些行為就可能會妨礙寶貝正常的性心理發(fā)育，甚至給寶貝的一生都帶來難以彌補的不良影響。因此，性教育應(yīng)該從零歲開始，而并非像我們固有的觀念里認為的那樣，非要在孩子青春期以“猶抱琵琶半遮面”的方式惡補。

恒河猴實驗引發(fā)的思考

著名心理學(xué)家哈洛在20世紀60年代有一個關(guān)于恒河猴的著名實驗：將剛出生的小猴子和母猴分離，用兩個模擬的猴媽媽，即用鐵絲網(wǎng)制成的“鐵絲媽媽”和以布片綁在木頭上制成的“布片媽媽”來代替真正的猴媽媽喂養(yǎng)小猴。 哈洛為小猴提供的“鐵絲媽媽”身上綁有奶瓶，可以給小猴喂奶，“布片媽媽”身上則沒有奶瓶。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小猴除了吃奶時會尋找“鐵絲媽媽”之外，大多數(shù)時間都會黏在“布片媽媽”的身上。小猴子在模擬猴媽媽的“照顧”下長大了，看起來似乎沒有什么問題。但是，哈洛隨后的觀察發(fā)現(xiàn)，這些被模擬媽媽養(yǎng)大的小猴子長大后行為孤僻怪異，到了性成熟的年齡，它們都無法找到配偶交配，成了猴子中的性障礙患者。

這個實驗不僅證明了親子之間依戀關(guān)系的重要性，同時也說明了年幼時的一些經(jīng)歷對個體性心理的成長有非常重要的作用。

0-3歲寶貝性教育的3個重要時期

1.口欲期

寶貝一出生就有吸吮的需要，因為吸吮，他的生命才得以延續(xù)，因為吸吮，他才感覺到貼近媽咪時的那種安全感與舒適感。在3-6個月期間，寶貝進入口欲期，這種吸吮的需要就變得尤為突出。這個年齡段的寶貝小手夠到什么都會往嘴里塞，還喜歡吸吮手指，喜歡吹泡泡等等，這種現(xiàn)象一般會延續(xù)到1歲左右。提倡母乳喂養(yǎng)不僅讓寶貝獲得必要的營養(yǎng)，同時也能帶給寶貝極大的快感。寶貝在口欲期的上述行為，實際上就是弗洛伊德所說的追求自體性欲滿足的表現(xiàn)，即口欲滿足。

要滿足寶貝在口欲期的特殊需要，媽咪最好母乳喂養(yǎng)，到寶貝1歲左右斷乳，過早或過遲斷乳都可能對寶貝的心理發(fā)育帶來不利影響。斷奶過早導(dǎo)致寶貝口欲不足，可能是兒童貪食癥與異食癖的心理根源，也可能成為成年后貪食、嗜飲(酒)與吸煙癖的心理根源;斷奶過遲則使寶貝的口欲過度滿足，可能成為幼兒與青少年神經(jīng)性厭食與神經(jīng)性的心理根源；而突然中斷哺乳，寶貝的口欲被無情地剝奪，就可能導(dǎo)致寶貝將來習(xí)慣性咬人、咬壞東西與口頭攻擊或習(xí)慣性穢語等。

盡量母乳喂養(yǎng)，讓寶貝使用安撫奶嘴是解決這種問題的比較穩(wěn)妥的方式。這就是為什么不少西方國家1歲左右的孩子幾乎人嘴一個安撫奶嘴的原因。

2.肛欲期

1-2歲寶貝處在肛欲期，寶貝可以從排便與控制大便潴留中獲得快感，也就是所謂的肛欲滿足。這個年齡段的寶貝可能會對自己排出的糞便很感興趣，所以大小便之后他們常常會用手去玩弄大小便。 如果這個時期寶貝受到心理挫折，或在后來性心理發(fā)展過程中(直至成年)遭遇到心理挫折皆可退行并固著于肛欲期,以戀糞癖、灌腸癖等等表現(xiàn)出來。

這個時期是訓(xùn)練寶貝如廁的大好時期，但是一定要耐心地、愉快地訓(xùn)練他們，如果態(tài)度粗魯急躁，或者言談舉止之間顯示出對性器官鄙視情緒，都會讓寶貝對自己的身體產(chǎn)生不正確的認識，形成畸形的性壓抑的心理。

3.性蕾期

2-4歲，寶貝進入性蕾期，也就是“陽具欲期”。不少寶貝在2歲左右開始玩弄自己的生殖器，這是他們的一種性游戲。遇到這樣的情況，父母千萬不要苛責寶貝。不給寶貝穿開襠褲，給寶貝安排豐富多彩的活動轉(zhuǎn)移他的注意力可以防止他發(fā)生這種行為。