中國的性教育遠遠落后于國外，每年因對性的無知而懷孕流產的少女們在逐年增加。性教育的體系不完善，導致了這樣一現象的出現。讓我們看看國外是怎樣進行性教育的。

西方的性觀念和性教育方式對于國人來說也許比較激烈，但同屬東方文化圈的日本，日本文部科學省(相當于國內的教育部)在義務教育里是要求學校給予適齡學生上性教育課的，日本各大學府對學生的性教育課并不像國內的蜻蜓點水式或似是而非式，他們是有專門教材。

英國　5歲必須開始強制性性教育

英國法律規(guī)定，必須對5歲的兒童開始進行強制性性教育。根據“國家必修課程”的具體規(guī)定，英國所有公立中小學都將學生按不同年齡層次劃分為4個階段來進行不同內容的性教育。

目前，在英國還流行“同伴教育”，即利用朋輩間的影響力，通過發(fā)展青少年的自我教育和自助群體，抵御來自社會的消極影響。

瑞典　通過電視實施性教育

瑞典的性教育亦稱“避孕教育”，是世界性教育的典范，其早期學校性教育是國際公認的青春期教育成功模式之一。

瑞典從1942年開始對7歲以上的少年兒童進行性教育，內容是在小學傳授妊娠與生育知識，中學講授生理與身體機能知識，到大學則把重點放在戀愛、避孕與人際關系處理上。1966年，瑞典又嘗試通過電視實施性教育，打破了家長難以啟齒談性的局面。這樣的教育模式取得了顯著成效：性病的患病率極低，20歲以下女孩子懷孕生育的情況幾乎沒有，HIV陽性率至今全國僅5132例，出生率明顯下降，墮胎率超低，性病和性犯罪比例也在不斷下降。

芬蘭　幼兒園就有性教育圖書

上世紀70年代初，性教育進入了芬蘭中小學的教學大綱，連幼兒園也有正式的性教育圖書，一面加強性道德教育，一面從性保健出發(fā)進行性知識教育。芬蘭有本性教育書——《我們的身體》，家長可以像講《一千零一夜》那樣每天講一節(jié)，性教育就自然而然地開始了。三十多年過去了，芬蘭的性教育取得了舉世矚目的成效，被世界人口與發(fā)展會議樹為典范。

馬來西亞　4歲小孩也要學性知識

一份由婦女、家庭與社會發(fā)展部、教育部、非政府組織以及教育家等聯(lián)合起草的關于全國性教育的建議書日前提交給了馬來西亞內閣，并獲得通過，性教育將在兩年內成為學校的科目之一，可讓小至4歲的孩童也學習性知識。學生將在性教育科目中學習到人文發(fā)展、兩性關系、婚姻與家庭、溝通技巧以及安全的性行為。