作為家長，我們什么時(shí)候進(jìn)行性教育呢?性教育也是幼兒教育的一個(gè)重要的內(nèi)容，那么我們?cè)撊绾螌?duì)幼兒進(jìn)行性教育呢?要何時(shí)進(jìn)行呢?是早點(diǎn)好呢還是晚一點(diǎn)好呢?下面我們就為大家說說對(duì)幼兒進(jìn)行性教育的時(shí)間。

其實(shí)從性教育的角度來講，我們會(huì)強(qiáng)調(diào)說性教育從出生那一天就開始了。有的人說剛出生怎么進(jìn)行性教育，其實(shí)在小孩子一般幾個(gè)月的時(shí)候開始普遍有自慰的現(xiàn)象，家長如何對(duì)待嬰幼兒的自慰，這就表現(xiàn)為你的性教育態(tài)度。當(dāng)然不同的階段，性教育內(nèi)容肯定會(huì)不一樣的。比如說，一個(gè)理想的狀態(tài)是其實(shí)我們?cè)诟咧须A段結(jié)束之前，我們的性教育就應(yīng)該很充分了，像在西方許多國家，做性教育比較好的國家，比如說瑞典、英國等歐洲國家是全世界做性教育最好的地區(qū)。

我們說性教育越早開始越好，最晚也要在孩子開始提問的時(shí)候，就要回答他們。通常的情況下，是孩子會(huì)在兩三歲的時(shí)候就問我從哪里來，這其實(shí)是性教育的一個(gè)最好的契機(jī)，千萬不要欺騙他們，而應(yīng)該告訴他們真相。至于用什么方式，我個(gè)人會(huì)主張說，孩子在成長過程中，應(yīng)該有和父母非常自然的一起沐浴的經(jīng)歷，浴室是一個(gè)進(jìn)行性教育的非常好的場所，他就會(huì)問，為什么你有，我沒有，為什么我有這個(gè)，你沒有，這就是讓他了解異性身體和成人身體的一個(gè)過程，也去除身體和性部位的神秘感、羞恥感的一個(gè)過程。

性是人心理活動(dòng)的動(dòng)力，我們可以看到，性心理活動(dòng)確實(shí)是心理活動(dòng)很重要的一部分。隨著年齡與認(rèn)知能力的成長，實(shí)施性教育是很必要的。性生理里主要是性別角色的認(rèn)同和性性別能力的提高。兒童性教育不僅僅是性生理教育，還包括讓學(xué)生樹立對(duì)性正確的態(tài)度、處理好人際關(guān)系、與父母建立信任，關(guān)系到孩子成長的方方面面。

兒童性教育的3個(gè)“適合”

合適的年齡：從理論上講，男女的性別差異，特別是第一性征，在孩子青春發(fā)育之前解答沒有問題，就目前社會(huì)文化的現(xiàn)狀看，對(duì)于男女第一性征的差異，最好在5歲之前解答。性教育要相對(duì)超前一些，但不能脫離孩子的理解能力。

合適的方法：在孩子5歲之前，可以用父母的身體說話，但是5歲以后，采用圖書、音像資料及其他方法比較合適。

合適的內(nèi)容：孩子的性教育，每個(gè)年齡段的內(nèi)容應(yīng)該有所側(cè)重。5歲前應(yīng)該解決性別知識(shí)等簡單的問題。青春發(fā)育前，要進(jìn)行性生理的教育;青春發(fā)育時(shí)，要進(jìn)行性心理和性道德的教育。