有的孩子都上初中甚至高中了，還是什么都不會做，自己不會洗衣服，甚至疊被子等小事 情也是都不會做�？梢哉f孩子出現(xiàn)這樣的生活不能自理跟家長有很大關(guān)系。有的家長出于疼愛孩子，什么活也不讓孩子做，孩子從小就沒有接觸過任何家務(wù)勞動，一 旦離開家門，將什么也不會做了。

孩子需要有事情做。幫助保持、整理家庭的內(nèi)外居住環(huán)境，這是孩子培養(yǎng)自信心并在內(nèi)心建立起價值體系的主要途徑之一。讓孩子承擔(dān)一些家務(wù)工作會使他們感到更有價值，而且還把他們的精力引導(dǎo)到了良好的行為上去，并且教會他們生活的技能。你可以試一試下面這些技巧。

1、讓孩子早點開始分擔(dān)家務(wù)。從2歲左右開始，孩子就可以在家里干一些無關(guān)緊要的活計了。為了保持孩子的興趣，你應(yīng)該選擇孩子已經(jīng)顯示出興趣的那些家務(wù)來讓他做。我們的勞琳在2歲大的時候?qū)Σ徒砗芨信d趣，于是我們就安排她在吃晚飯的時候給每一個位置放上餐巾。

我 們在兒科實踐中遇到的一位母親曾告訴我們說：“我實在沒辦法不讓我3歲大的孩子去碰吸塵器，所以我給了他一個任務(wù)，讓他用吸塵器去打掃家里的起居室。他忙 著去干活，我也讓他幫著做了一點事情。”在2～4歲之間，孩子就可以開始學(xué)習(xí)對自己、對父母以及對他個人的物品負(fù)起責(zé)任了。一旦他學(xué)會了對于所有這一切的 責(zé)任感，在接下來的成長過程中，他就會自然而然地產(chǎn)生出對社會的責(zé)任感。

2、到了孩子3歲的時候，你可以教他清洗水槽和水桶(用海綿和一小罐清潔劑)。比 較小一點的孩子們很喜歡用刷子和肥皂水使勁地刷洗東西，而3～4歲的孩子喜歡把要洗的衣服分成深色的和淺色的，分開來洗滌。在5歲的時候，孩子就可以每天 晚上洗盤子了。你要明確地告訴他們應(yīng)該怎樣操作(比如，把殘羹剩飯倒到垃圾袋里或廢物箱里，沖洗盤子，然后把它們放進洗碗機)。應(yīng)該使用那些摔不破的杯子 和盤子，另外，如果鍋太臟的話，先放在火爐上或者烤箱里，留著過后由大人來清洗。

3、到了7歲，孩子就可以每星期至少一次從頭到尾地做一頓飯了。你 應(yīng)該教她怎樣準(zhǔn)備她最喜歡的飯菜，并讓她學(xué)會去市場挑選烹飪原料。要鼓勵學(xué)齡兒童自己做午餐，之所以這么做，除了是要培養(yǎng)他們對自己的營養(yǎng)負(fù)起責(zé)任來之 外，還因為他們可能更喜歡吃自己親手做的飯菜。一旦你教會了他們怎樣準(zhǔn)備飯菜，你就可以讓他們單獨留在廚房里了——媽媽不要老是放心不下。輕松一下吧，媽 媽，和爸爸聊聊天去。

4、給孩子布置特別的任務(wù)。如果一份工作 被給孩子布置特別的任務(wù)。如果一份工作被稱為是“特別”的，那它通常會完成得很快。不管“特別”這個詞的魔力是什么，它肯定會帶來結(jié)果�；蛟S孩子會這樣去 推想：“我肯定是與眾不同的，因為我得到了一份特別的任務(wù)。”對4～5歲的孩子可以預(yù)先安排好固定的家務(wù)活，當(dāng)然，到時候還需要大人加以提醒。

為 了讓我們亂糟糟的家變得整潔一些，我向孩子們宣布：“現(xiàn)在是整理東西的時間!”你可以給每一個孩子分配一個房間，讓他去收拾。任何年齡的孩子在干活的時候 都會有偷懶的問題，特別是那些會使他們歡快的興致漸漸地消逝殆盡的活計。但有時候應(yīng)該讓孩子們懂得工作第一、游戲第二。為了讓孩子們行動起來，你應(yīng)該和他 們干在一起。

5、創(chuàng)建工作圖表。你可以把創(chuàng)建工作圖表作為家庭會議中激發(fā)大家創(chuàng)造力的一項內(nèi)容。把 要干的家務(wù)活列出來，讓每個孩子挑選，如果他們愿意的話，也可以讓他們輪流。我們把家務(wù)活分為有報酬的和沒有報酬的兩種，有報酬的是指那些他們可以掙錢的 份外工作，而沒有報酬的是指孩子們住在家里就應(yīng)該做的那些事情。

對那些孩子們最不愿意干的活兒，應(yīng)該懸賞比較高一點的報酬。最好是 在孩子們負(fù)責(zé)地完成了一項工作之后馬上給他們付報酬，因為孩子們喜歡馬上得到回報。在5～10歲之間，孩子就能夠把不斷增加的權(quán)利與義務(wù)聯(lián)系在一起。一 次，我們決定全家到鄉(xiāng)下的別墅去度周末，我們和孩子們說好，星期六上午是全家整理別墅的時間，只有在這項家務(wù)全部干完之后才可以開始消遣。

6、種植家里的花園。種植花園能夠教給孩子們一個道理：他們播撒什么種子，就會有什么收獲。在我們家種養(yǎng)花園的過程中，孩子們很好地學(xué)習(xí)了如何承擔(dān)責(zé)任，就像我們從中學(xué)會了怎樣養(yǎng)育孩子一樣：給花草、樹木澆水，它們會茂盛地生長;除去雜草，花兒就會開得更嬌艷。

其他的一些工作是男孩們和女孩們都喜歡做的，而且一開始有父母在旁邊手把手地教一下他們就能做得很好，這樣的工作包括洗汽車、清掃戶外活動場所和人行 道、伺弄花園、吸塵、撣灰以及照管嬰兒。在7～8歲的時候，他們能夠做到把一次要洗的衣服全部放進洗衣機里。到了10歲，他們就能夠自己去使用洗衣機了。 孩子們在家里做一些家務(wù)，不僅減輕了父母的繁重負(fù)擔(dān)，而且也讓孩子們感到自己在為家庭生活做著貢獻，他們感到自己很有用、被大家所需要。此外，孩子們在家 里付出的精力也變成了他們對家庭的價值體系所進行的投資。

看來讓孩子做家務(wù)不只是能讓孩子學(xué)習(xí)一項生活技能還能培養(yǎng)孩子很多良好的勞動習(xí)慣和意識呢。