閱讀，能夠陶冶一個(gè)人的情操，能夠培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)。在孩子年幼的時(shí)候，父母們應(yīng)該讓孩子多讀書、讀好書，這樣對(duì)于孩子的未來成長是十分有好處的。今天，尋醫(yī)問藥網(wǎng)站的小編就在這里向大家介紹一下如何來提高寶寶的閱讀理解能力吧！

1.獨(dú)立自主的對(duì)聽過的故事/看過的故事/非故事性圖書進(jìn)行描述，且描述的內(nèi)容有中心思想、有自己的價(jià)值主張，即有主干有細(xì)節(jié)。

該項(xiàng)能力的實(shí)際作用：在應(yīng)試教育學(xué)習(xí)過程中更容易理解中心思想、寫作的框架結(jié)構(gòu)更合理、自主閱讀過程中更能把握重點(diǎn)。

2.通過對(duì)閱讀理解系列工具和手段的學(xué)習(xí)，建立自己高效且試用的閱讀模式。

該項(xiàng)能力的實(shí)際作用：當(dāng)孩子建立自己的閱讀模式時(shí)，拿到一本書時(shí)通過翻看標(biāo)題、故事簡介等信息能夠大致猜測出故事的情節(jié)、走向、故事的中心思想、情感表達(dá)等內(nèi)容。當(dāng)孩子掌握了這項(xiàng)技能之后，孩子的閱讀速度就能得到有效的提升，一目十行顯然不是問題。

3.孩子學(xué)會(huì)提出問題，對(duì)故事中合理的&不合理的內(nèi)容進(jìn)行提問/反問。

該項(xiàng)能力的實(shí)際作用：孩子只有學(xué)會(huì)了提問和反問，才算是真的理解一本故事，也只有學(xué)會(huì)了提問和反對(duì)的批判式閱讀的方式，孩子才算是真的理解了圖書，且這些圖書的信息才更深的烙印在他們的思維模式中。

比如：很多繪本故事中存在嚴(yán)重的推理性不足，當(dāng)孩子開始有自己的思維判斷上時(shí)，他們是否能找出這些不足?

4.延展性閱讀能力很重要，你的孩子具備了嗎?

當(dāng)孩子真的理解來一本圖書中傳遞出的核心價(jià)值之后，關(guān)于他們有興趣主題的延展閱讀的思維模式和能力建設(shè)同樣重要。

該項(xiàng)能力的實(shí)際作用：以科普性圖書為類，一個(gè)科學(xué)主題其實(shí)可以延展出若干的細(xì)節(jié)分支，如果孩子掌握了正確的閱讀理解的方式，他們就一定會(huì)有新的疑問，這些疑問怎么解決?延展閱讀就顯得很重要。

延展學(xué)習(xí)的能力是孩子通過閱讀建立的最高能力模型，當(dāng)孩子能夠自主的進(jìn)行延展閱讀/學(xué)習(xí)時(shí)，他們就已經(jīng)上升到了一個(gè)新的高度，這也是應(yīng)試教育中提出了自主學(xué)習(xí)，也是很多海外的小朋友從小就掌握的通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等載體進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的重要能力。

孩子通過系統(tǒng)的工作掌握閱讀理解的學(xué)習(xí)方法，這也是在現(xiàn)行的應(yīng)試教育模式中(老師教、孩子聽的被動(dòng)學(xué)習(xí)模式)，孩子即不逃離應(yīng)試、適應(yīng)應(yīng)試還能從小建立挑戰(zhàn)應(yīng)試(或者說高于應(yīng)試)的最理想的學(xué)習(xí)能力模型。

閱讀理解的能力不僅僅是語文、英語、歷史這些學(xué)科才需要具備的能力，而是孩子在所有學(xué)科學(xué)習(xí)過程中都需要掌握的能力。

以上就是小編告訴給大家的內(nèi)容，大家都知道了嗎？如果大家對(duì)于寶寶閱讀，還有任何的疑問，都可以咨詢我們的在線專家，我們的專家將會(huì)為您提供專業(yè)的解答。尋醫(yī)問藥網(wǎng)站祝愿寶寶們都能夠健健康康、平平安安地長大！