如今的年輕父母們都受過良好的教育，對于孩子的教育也是很長的關(guān)心，孩子的教育會影響孩子的健康成長，影響到孩子的未來，那么該如何科學(xué)的教育孩子呢?下面就為大家介紹一種另類的教育方法——“輸”教育。

每位媽媽都希望自己的孩子不論在任何時候都不會低聲下氣，而且最好在與他人的競爭中贏過對方。相信正在閱讀這篇文章的媽媽們，內(nèi)心深處同樣也是想著，希望自己的孩子是一位成功者，也就是所謂的社會精英。

不過，我想對那些懷抱著希望的媽媽們說：“如果希望孩子成功，就要培養(yǎng)孩子具有輸?shù)闷鸬?a href='http://www.zekewl.cn/baby/baobao/xl/' target='_blank'>心理。”媽媽們可能會反問我，在一個很現(xiàn)實的社會里，就算獲得了成功也很難保持下去，那為什么還要把孩子養(yǎng)育成一個會輸?shù)暮⒆幽?

讓孩子學(xué)會輸學(xué)會面對挫折：

引導(dǎo)孩子變挫折為動力

當(dāng)孩子在交往中遭遇挫折時，成人應(yīng)引導(dǎo)孩子分析受挫折的原因，從中吸取教訓(xùn)，并想辦法克服困難。

當(dāng)孩子自己克服了困難時，成人應(yīng)鼓勵、肯定。這樣，孩子就能體驗到成功的喜悅，增強克服困難的信心。如果孩子獨自克服不了困難，成人應(yīng)給予適當(dāng)?shù)陌参�，并提供一定的幫助，以免造成孩子過分緊張，影響身心健康。

不包辦代替

有許多成人希望給孩子鋪一條平坦的路這是不現(xiàn)實的。這既影響孩子的交往能力，也不利于孩子良好意志品質(zhì)的形成，還會造成孩子長大后不能適應(yīng)復(fù)雜的社會生活，產(chǎn)生自卑、抑郁、厭世等不良心理。孩子在交往中遭遇挫折時，成人不要覺得孩子受了莫大的委屈，千方百計地哄他或忙著幫他解決困難，而應(yīng)給孩子鍛煉的機會，讓他在經(jīng)受挫折、克服困難的過程中不斷提高交往能力。

不嘲笑孩子

孩子缺乏社交經(jīng)驗，交往中遭遇挫折是難免的。成人不應(yīng)嘲笑孩子笨，或責(zé)怪孩子這錯那錯。成人平時應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)，養(yǎng)成孩子勝不驕、敗不餒的美德，并在克服困難方面為孩子樹立榜樣。

幫助孩子加強社交的目的性、計劃性孩子在同別人交往時常常是無目的、無計劃的。成人可在孩子交往前有意識地提醒孩子，設(shè)想交往的過程及交往中可能出現(xiàn)的困難，適當(dāng)教給他一些交往的技巧。這樣，孩子對交往中可能出現(xiàn)的挫折有了一定的心理準(zhǔn)備，再遇到挫折時可能會較順利地克服困難。

因此，從現(xiàn)在起，就要教導(dǎo)孩子的是，不是在與他人競爭中如何贏得勝利，而是要教導(dǎo)他們與人共處的方法——承認(rèn)失敗，接受失敗，從失敗中學(xué)習(xí)。