孩子有自尊心 應(yīng)該給足“面子”
孩子是的心靈是脆弱而敏感的,對(duì)周邊的事物都有自己的理解。孩子也是有自尊心的,都希望自己能夠在人群中得到稱贊。今天,尋醫(yī)問(wèn)藥網(wǎng)站的小編就來(lái)向大家送來(lái)福利,告訴父母們?nèi)绾谓o足孩子“面子”吧!父母?jìng)兛梢愿【幰黄饋?lái)了解下喲!
學(xué)會(huì)給足孩子“面子”,不是說(shuō)對(duì)孩子放任自流。而是要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),做好不同的應(yīng)對(duì)方案,讓孩子真切感受到作為家長(zhǎng)的底線,然后,孩子會(huì)一次一次的企圖碰觸或突破底線,家長(zhǎng)需要做到的是,堅(jiān)守自己的承諾,努力讓自己的言行一致。
比如,孩子為了要新玩具遭到拒絕后,在商場(chǎng)大哭大鬧,甚至躺倒在地上不起來(lái)。很多家長(zhǎng)要么發(fā)飆,要么妥協(xié)。其實(shí)孩子出現(xiàn)這種情況,一定是他之前通過(guò)這種模式達(dá)到過(guò)自己的目的,或者他觀察過(guò)別的小朋友通過(guò)這種方式取得了最終的勝利。
那么家長(zhǎng)在發(fā)飆或者妥協(xié)之前,先想一想之前有沒(méi)有這樣的事情發(fā)生。如果發(fā)現(xiàn)孩子是還能夠聽(tīng)進(jìn)去家長(zhǎng)說(shuō)些什么,并且還會(huì)用小眼神時(shí)不時(shí)的看看周圍的“觀眾”,那么其實(shí)就是孩子在企圖碰觸或者突破家長(zhǎng)的底線。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要堅(jiān)定但溫柔的表達(dá)自己的意圖,不可以就是不可以,但是要把原因講的清清楚楚,讓孩子明白為什么自己不能得到這個(gè)新玩具。家長(zhǎng)的聲音不要過(guò)大,情緒不要過(guò)激,也可以適當(dāng)?shù)膿肀е⒆踊蛘吲c孩子平視來(lái)講話。
如果孩子聽(tīng)得進(jìn)去并作出了自己的調(diào)整,就及時(shí)的表?yè)P(yáng)他,鼓勵(lì)他,甚至可以給予一些他意料之外的小小物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
如果孩子沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)去并繼續(xù)自己的所作所為,或者有過(guò)之而無(wú)不及,那么就需要家長(zhǎng)快速判斷一下孩子出現(xiàn)這種情況的具體原因是什么。要么采取直接將孩子抱走,動(dòng)作不可過(guò)急,配合適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速;要么摟著孩子,靜靜的在他身邊等他平靜下來(lái)。
最極端的方式是家長(zhǎng)要離開(kāi)任由孩子獨(dú)自去表演,即便如此,也要在離開(kāi)的同時(shí)告訴孩子,你會(huì)在哪里等他。千萬(wàn)不要脫口而出“你哭吧,鬧吧,我不要你了!”
如果是在路上偶遇別人家孩子如此的“表演”,要在走過(guò)之后輕輕的和孩子互動(dòng)分析,這個(gè)如此苦惱的小朋友做的對(duì)不對(duì)?如果不對(duì),應(yīng)該怎樣做才是最好的選擇?如果是你,你會(huì)不會(huì)如此這般解決問(wèn)題?同時(shí)要告訴孩子,如果你是這個(gè)正在哭鬧的孩子的家長(zhǎng),你也絕不會(huì)同意讓孩子如愿以償。因?yàn)楹⒆佑缅e(cuò)了溝通的方法。這樣做可以防范于未然。
學(xué)會(huì)給足孩子“面子”,因?yàn)楹⒆拥氖澜缡菃渭兊,他們無(wú)法判斷出家長(zhǎng)的一些善意謙虛。尤其是一些家長(zhǎng)在一起,很多時(shí)候大家似乎都很謙虛的說(shuō)自己孩子沒(méi)有別人家的好等等,然后過(guò)多的夸贊別人家的孩子而忽略了自己孩子眼巴巴的小眼神。這時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的孩子會(huì)做出一些出乎意料的行為舉止。其實(shí)孩子是在用自己的方式抗議,“你說(shuō)不好,那好吧,我就不好給你看看。”
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