寶寶在3歲之前，應(yīng)該給其充足的營養(yǎng)，以保證寶寶的健康正常發(fā)育，下面育兒專家為您介紹幾個關(guān)鍵的指標(biāo)，一起來看看吧！

自寶寶出生后，每一天每一月每一年的變化，都讓父母看著特別驚訝，從咿呀學(xué)語到能說會道，從嗞嗞的母乳吮吸到有滋有味地咀嚼飯菜，從摸爬帶滾到在公園里追逐，0-3歲的寶寶在頭三年里經(jīng)歷了很多關(guān)鍵的變化期。爸爸媽媽一定要先學(xué)會認(rèn)識這些關(guān)鍵期，在寶寶的這些關(guān)鍵期里，給予一定的健康和成長指導(dǎo)，讓寶寶成長得更健康聰明。

一、4-6個月：從吮吸到吞咽咀嚼的關(guān)鍵期

一般的寶寶到了4-6個月時(shí)候，母乳喂養(yǎng)已經(jīng)不能滿足寶寶所有成長營養(yǎng)的需求，必須開始制作一些輔食添加到寶寶的飲食里，幫助寶寶及時(shí)攝取均衡、充足的營養(yǎng)。寶寶的輔食又叫做斷奶食品，是從“斷奶”過度到食品的關(guān)鍵期。

從習(xí)慣吸食乳汁到吃糊狀輔食，寶寶需要有一個逐漸適應(yīng)的過程，而且從吮吸到咀嚼、吞咽，也是寶寶學(xué)習(xí)另外一種進(jìn)食方式的關(guān)鍵時(shí)候。隨著寶寶的不斷長大，牙粘膜也逐漸變得堅(jiān)硬起來，尤其是長出門牙之后，如果及時(shí)給他吃軟化的半固體食物，他也會學(xué)著用牙齦或牙齒去咀嚼食物。咀嚼功能的發(fā)育有利于頜骨發(fā)育和乳牙萌出。

Tips：輔食的制作要從軟糊狀慢慢轉(zhuǎn)硬，切勿因鍛煉寶寶的咀嚼功能而操之過急，損害了寶寶的口腔和未發(fā)育好的乳牙。

二、8-9個月：從受哄受騙到分辨大小、多少的關(guān)鍵期

你的寶寶到了9個月左右，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，盡管你藏住了玩具，他不會再像之前那樣，會聽你的哄哄騙騙，乖乖地玩另一樣?xùn)|西，而是喜歡尋找那些突然不見了的玩具。

如果拿著玩具在寶寶面前晃動，寶寶的視線還會隨著物體上下左右地移動，如果你把球一下子落地，寶寶還可以追隨小球，尋找到小球，還能夠分辨玩具的大小、形狀和移動的速度。例如玩一輛電動小車，他會跟著小車的快慢速度，控制自己爬行的速度，跟隨著小玩具走。

這時(shí)候的寶寶還知道食物的多和少，餓肚子的時(shí)候，你讓他選擇一堆大一堆小的食物，他會很自然地往大堆地食物面前爬。

Tips：為了訓(xùn)練寶寶的大小和多少分辨能力，爸爸媽媽可以挑選一些親子小游戲，例如流行歌曲《兩只老虎》“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快。”還可以一邊唱一邊用手指演示出數(shù)字來。

三、7-10個月：從抬頭坐坐到爬爬的關(guān)鍵期

所謂“三翻六坐八爬爬”，這個階段是寶寶的大動作發(fā)育期。爬行時(shí)寶寶需要用四肢支撐起身體的重量，就會讓小手小腳、胸腹背部和四腳的肌肉都得到鍛煉，逐漸發(fā)達(dá)，為站立和行走打下基礎(chǔ)。

寶寶爬行還可以提高活動能力，有助于視聽覺、空間位置感覺、平衡感覺的發(fā)育;爬行的時(shí)候還是親子黃金時(shí)間，寶寶會在爸爸媽媽的引導(dǎo)下獲得成功體驗(yàn)并不斷增多，并且能夠從爬行中獲得興奮、成就感;爬行還需要大小腦之間的密切配合，多爬能夠豐富大小腦之間的神經(jīng)聯(lián)系，促進(jìn)腦的生長。

Tips：孩子六個月以后可以訓(xùn)練爬行。把孩子放在地毯上，收拾好周圍的用品，收起地上的電源插座等危險(xiǎn)品。把孩子喜歡的玩具放在讓他夠不著的地方，但不在太遠(yuǎn)，寶寶想要拿，往前移動就能拿到。孩子必須先翻身俯臥，然后伸手夠。

四、10-12個月：從爬爬到站立的關(guān)鍵期

這個時(shí)候的寶寶，經(jīng)歷了抬頭、坐、翻身等運(yùn)動發(fā)育過程之后，慢慢就要過渡到學(xué)站立和走路的時(shí)期了。一般的寶寶在10-12個月的的時(shí)候就可以自己站立了，站立不僅僅是運(yùn)動功能的發(fā)育，同時(shí)也能促進(jìn)寶寶的智力發(fā)展。10-12個月的寶寶抓著東西就會站立，他們最喜歡的就是牽著媽媽的手站立，似乎這樣最有安全感。其實(shí)，還有一點(diǎn)就是抓著媽媽的手，他可以借力，小家伙是不是很蠱惑。

在寶寶學(xué)站時(shí)，媽媽可以用手牽著他。借著媽媽大手的牽拉力量，只要寶寶能站起來，學(xué)站這一階段就完成了。下一步是讓寶寶自己拉住一個東西站起來。這時(shí)媽媽可以一手拿著一個塑料圓環(huán)，讓寶寶抓住圓環(huán)的一邊，媽媽抓住圓環(huán)的另一邊，走著走著就不要用力拉圓環(huán)，讓寶寶自己抓住圓環(huán)并站起來。這樣的站立完全要靠寶寶自己來完成，他必須動員上肢、下肢、腰、背、胸、腹部肌肉的全部力量才行。

Tips：寶寶學(xué)站每次不應(yīng)超過5分鐘，因?yàn)橄鄬�體重而言，寶寶下肢的支撐能力是不足的，過早過多地站立會影響下肢的形狀。

五、2-3歲：從單純哭聲到口頭語音發(fā)育、計(jì)數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵期

寶寶到了兩歲，開始對爸爸媽媽的語言產(chǎn)生反應(yīng)。隨著月齡的增加，寶寶開始逐漸受爸爸媽媽語言的影響，語言能力開始由單雙詞句向完整的詞句發(fā)展，由于發(fā)音器官不完整，會存在許多語音錯誤。例如會把“汽車”發(fā)成“汽汽”或者“車車”，會用代替g、k，會把“老公公快快來”變成“老蹦蹦派派來”等。

2歲半的寶寶計(jì)數(shù)能力發(fā)展也很關(guān)鍵，可以掌握初級的數(shù)概念，能口頭數(shù)數(shù)、點(diǎn)數(shù)珠子，認(rèn)識6-8個字，知道一個皮球或者一個蘋果等。

Tips：雖然寶寶會說會數(shù)數(shù)，但是也少不了要培養(yǎng)寶寶的動手能力。用一些小玩具去開發(fā)寶寶的智力和動手能力是你這個時(shí)段應(yīng)該重視的事情了。選擇一些積木吧，它有助于開發(fā)智力，訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，積木中的排列，接合，環(huán)形，對稱等都對寶寶的智力有好處。

六、2。5-3歲：從不聽話到立規(guī)矩的關(guān)鍵期

寶寶一天天地長大，逐漸開始有自我意識，越來越以自我為中心。寶寶好奇心強(qiáng)、愛模仿的年齡特點(diǎn)，使他們愿意去嘗試探索新鮮事物、好動、好模仿成人做事。所以更要抓住時(shí)機(jī)科學(xué)引導(dǎo)。立規(guī)矩的好處在于為寶寶打下人生的基礎(chǔ)：長大成為身心健康、有教養(yǎng)、善于與人交往、做事條理性強(qiáng)、獨(dú)立性強(qiáng)等。沒有規(guī)矩的寶寶往往任性、以自我為中心、不關(guān)注別人的感受、成人以后缺乏社會責(zé)任感、沒有抗挫折能力。

如果沒有規(guī)矩，寶寶做什么都會拖拖拉拉、浪費(fèi)時(shí)間。比如早睡早起身體好，而我們的寶寶非要晚上玩的很晚，早晨懶在床上不起。還有的吃頓飯要1個小時(shí)等等，常常還要家長追著喂飯。試想這樣的孩子長大后做事會顯得懶惰、效率極低。

Tips：這時(shí)候的寶寶，規(guī)矩制定還是側(cè)重于日常常規(guī)性的規(guī)矩，多為良好的行為習(xí)慣、日常作息、秩序感等等。規(guī)矩的內(nèi)容要明確，例如晚上要早點(diǎn)睡覺就不如跟寶寶講9：00以前睡覺;培養(yǎng)規(guī)矩要持之以恒。切忌半途而費(fèi);規(guī)矩要一致性;從生活點(diǎn)滴做起， 隨著年齡增長而不斷調(diào)整;及時(shí)獎勵，稍加懲罰;家長以身作則。如飯前洗手。物品不亂放等。

七、3歲：從立規(guī)矩到培養(yǎng)規(guī)矩的關(guān)鍵期

沒有規(guī)矩不成方圓。沒有原則、不遵守規(guī)則的人是最可怕的人。寶寶3歲的時(shí)候，爸爸媽媽就要開始培養(yǎng)寶寶的規(guī)則意識了，要讓寶寶從3歲起，就懂得遵守規(guī)則，形成規(guī)則意識，這樣才能讓寶寶長大后成為一個懂規(guī)則、有理智的人。

對寶寶也要堅(jiān)持原則，特別是3歲左右的寶寶，一定要有規(guī)則意識。因?yàn)檫@時(shí)候的寶寶行為能力比較差，需要規(guī)則和約束，規(guī)則能保護(hù)他們，并能提醒他們少犯錯誤。在2歲半的時(shí)候立下了規(guī)矩，3歲時(shí)就應(yīng)該執(zhí)行并形成固定的培養(yǎng)模式。

而這時(shí)的寶寶也不一定會很聽父母的話，那么遇到寶寶不守規(guī)則的話，爸爸媽媽應(yīng)該分清寶寶的違反規(guī)則情況而進(jìn)行懲罰，還要以理服寶寶。

Tips：孩子違背規(guī)則之后，父母就一定要給予懲罰，不然就會喪失父母的威嚴(yán)，規(guī)則也會失去根本的約束力。對于懲罰孩子的方法應(yīng)注意，打孩子是萬萬要不得的，暴力會摧毀孩子的自尊，在孩子的心里埋下恐懼、憤怒和仇恨的種子。但是父母一定要通過其他緩和的方式，來讓孩子承受違反規(guī)則的后果。