讀書，不僅僅是朗讀，對這些語言要通過你的五官使它形象化，以便更具體地傳遞給胎兒，因為胎兒對你的語言不是用耳而是用腦來接受的。
讀書，不僅僅是朗讀，對這些語言要通過你的五官使它形象化，以便更具體地傳遞給胎兒，因為胎兒對你的語言不是用耳而是用腦來接受的。

溫馨提醒：欣賞文學作品時不要廢寢忘食，通宵達旦，這樣不僅達不到怡情養(yǎng)性的目的，反而累及身體。

看一幅美麗圖片一幅美麗的圖片，足以讓人展開豐富的聯想了。為了培養(yǎng)孩子豐富的想像力、獨創(chuàng)性以及進取精神，最好的教材莫過于幼兒畫冊。你可以將畫冊中每一頁所展示的幻想世界，用你富于想像力的大腦放大并傳遞給胎兒，從而促使胎兒的心靈健康成長。

可選那些色彩豐富、富于幻想的內容，可以是提倡勇敢、理想、幸福、愛情的。只要適合胎兒成長的主題都可以采用。

利用圖片做教材進行胎教時，一定要注意把感情傾注于故事的情節(jié)中去，通過語氣聲調的變化使胎兒了解故事是怎樣展開的。單調和毫無生氣的聲音是不能喚起胎兒的感受性的。一切喜怒哀樂都將通過富有感情的聲調傳遞給胎兒。

溫馨提醒：我們知道胎兒和母親是血肉相連的，胎兒與母親之間有著微妙的心理感應。因此，母親的一言一行都將對胎兒產生潛移默化的影響。

修養(yǎng)包括：學識、禮儀、審美、情操等方面。自身的修養(yǎng)是可以不斷提高的，孕婦的修養(yǎng)，對胎兒均有某種程度上的影響，尤其是妊娠后期，胎兒已具備了聽覺、感知等能力，并能做出一定的反應，因而孕期加強情操言行修養(yǎng)，是很有必要的。

懷孕后，許多孕婦往往容易變得懶散，什么也不想干，什么也不愿想。于是有人認為，這是孕婦的特性，隨它去好了。殊不知這是非常不利于胎教的。我們知道，孕婦與胎兒之間有信息傳遞，胎兒能夠感知母親的思想。如果懷孕的母親既不思考也不學習，胎兒也會深受感染，變得懶惰起來。顯然，這對于胎兒的大腦發(fā)育極為不利。如果孕婦始終保持著旺盛的求知欲，則可使胎兒不斷接受刺激，促進大腦神經和細胞的發(fā)育。因此，為了你腹中胎兒的智力發(fā)育，要勤于動腦，在學識、禮儀、審美、情操等方面提高自己。

在安靜的環(huán)境里，多看一些優(yōu)秀的文學作品，便會從中汲取無盡的營養(yǎng)，充實、豐富、美化你的語言。用詩一般的語言、童話一般的境地，向你腹中的寶寶描述人間的真、善、美，這樣就會激發(fā)他的生長，培養(yǎng)他的美感。

溫馨提醒：高爾基把語言稱為“一切事物和思想的衣裳”。這“衣裳”應該比你們給寶寶準備的花裙或童衫更美，更有價值!

讀一本好書

有人說：“讀一本好書，就像是與一位精神高尚的人在談話。”書中精辟的見解和分析、豐富的哲理、風趣幽默的談吐，都會使人精神振奮，耳目一新。準媽媽相對休息時間較多，閑暇欣賞一本好的文學作品，母子都會受益。