一天，朵朵爸和朵朵媽在聊天中談到寶寶的性格。朵朵媽說：“不知道寶寶將來是像你一樣慢性子，還是像我一樣急性子？”朵朵爸笑著說：“我覺得都不好，最好是能綜合一下。”朵朵媽不高興了，提高音量說：“你是不是開始嫌棄我啦？”朵朵爸很委屈，低聲說：“這是哪跟哪呀。”過了一會兒，朵朵媽覺察到了自己的無理，撒嬌道：“嗯，你說得也有道理，最好我們的寶寶脾氣好又有擔當。”朵朵爸懸著的心放了下來。

胎教可塑造胎兒性格

人與人性格存在個體差異，早在胎兒時期就已表露出來，有的安詳文靜，有的活潑好動，有的淘氣調(diào)皮。這既和先天神經(jīng)類型有關(guān)，也與懷孕時胎兒所處的內(nèi)外環(huán)境有關(guān)。

先天和后天兩種因素影響人的性格形成。就先天而言，與父母性格的遺傳基因有關(guān)，也與出生前胎兒在子宮內(nèi)所受到的影響有關(guān)；后天因素則是在其出生后的社會實踐過程中逐步形成的。

例如，準媽媽勞累的生活，過度緊張的情緒，過重的腹部壓力及外界強烈、持久的噪聲，都會引起胎兒躁動不安。這種強烈的反應是對父母敲的警鐘，它不但會引起流產(chǎn)、早產(chǎn)，而且能對出生后的孩子的性格行為帶來不良影響。

可以說，胎教對胎兒性格有關(guān)鍵性作用。如果準媽媽生活在和諧、溫暖、充滿慈愛的家庭，胎兒幼小的心靈將受到同化，潛意識里等著自己那個美好的世界，逐步形成熱愛生活、相信自己、活潑外向等性格。相反，如果準媽媽生活在充滿了吵架、打罵甚至充滿敵意的怨恨、離婚等不和諧、不美滿的家庭氛圍中，或者準爸爸準媽媽不歡迎小寶寶的到來，從心理上排斥、厭惡小寶寶，胎兒也會體驗到周圍的冷漠、仇視，形成孤寂、自卑、多疑、怯弱、內(nèi)向等性格。

胎兒在子宮內(nèi)的心理體驗為以后的性格形成打下基礎(chǔ)。準媽媽的子宮是胎兒所接觸的第一個環(huán)境，胎兒在這個環(huán)境里的感受將直接影響到胎兒性格的形成和發(fā)展。