年輕的家長(zhǎng)們是否知道新生兒不僅具有聽(tīng)力還具有聲音的定向能力，能夠分辨出發(fā)出聲音的地方。所以應(yīng)盡早訓(xùn)練寶寶的聽(tīng)力能力。

依照傳統(tǒng)方法，人們總是把坐月子的母親和新生兒的房間弄的很安靜，生怕有聲音嚇著寶寶，其實(shí)父母們不必為新生兒聽(tīng)到聲音驚哭起來(lái)而緊張，這種現(xiàn)象是因?yàn)樾律鷥耗苈?tīng)到聲音，但不能分辨出各種聲響，而且也不知聲音從何而來(lái)引起的，是正常的神經(jīng)反射。

經(jīng)過(guò)研究實(shí)驗(yàn)證實(shí)，新生兒對(duì)于柔和、緩慢、純厚的聲音，表現(xiàn)為安靜、微笑;對(duì)于尖銳的聲音則表現(xiàn)為煩躁、不安。新生兒對(duì)有節(jié)奏的聲音更為敏感，可能與胎兒期天天聽(tīng)到母親有節(jié)律的心跳有關(guān)，它能給予新生兒一種安全感。

為了寶寶智力發(fā)展，盡早訓(xùn)練感覺(jué)和知覺(jué)十分重要，聽(tīng)力是其中的一個(gè)方面。那么，如何訓(xùn)練新生兒的聽(tīng)力呢?

1、幫助新生兒逐漸區(qū)分不同的聲響。給新生兒一個(gè)有聲響的環(huán)境，家人的日�；顒�(dòng)會(huì)產(chǎn)生各種聲音，如走路聲、開(kāi)門(mén)聲、水聲、炒菜聲、說(shuō)話聲、外界的雜聲、人聲等，這些都可以幫助他們熟悉周?chē)�的環(huán)境。

2、聽(tīng)一些有節(jié)奏的樂(lè)曲，放音樂(lè)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，也不宜選擇過(guò)于吵鬧的音樂(lè)。

3、母親和家人應(yīng)經(jīng)常和嬰兒說(shuō)話，親熱和溫馨的話語(yǔ)，能讓嬰兒感覺(jué)到初步的感情交流。