7歲的月月今年剛剛上小學(xué)一年級(jí)，活潑好動(dòng)的外向性格讓月月在課堂上成了最讓老師頭疼的學(xué)生：“她上課時(shí)間時(shí)總是不遵守課堂紀(jì)律，不是自己玩鉛筆，就是和同學(xué)說話，或者就在那里發(fā)呆，注意力就是不肯集中到上課的內(nèi)容上。”老師幾次向家長反映情況后，月月的媽媽就急了：“孩子會(huì)不會(huì)是多動(dòng)癥？”

很多家長和月月媽媽有一樣的顧慮，孩子很調(diào)皮，一刻都不得消停，上學(xué)以后更加難以控制，不僅影響學(xué)習(xí)，還影響班上其他同學(xué)，搞得老師和家長，都頗為頭疼，時(shí)間一長，不少老師和家長會(huì)質(zhì)疑這樣好動(dòng)的孩子是否有多動(dòng)癥？