不少家長為自已孩子的多動(dòng)而發(fā)愁，大多數(shù)的老師也都比較喜歡安靜的孩子，不喜歡多動(dòng)的孩子，認(rèn)為這種多動(dòng)的學(xué)生是患了多動(dòng)癥。他們將兒童的好動(dòng)和多動(dòng)癥劃了等號，認(rèn)為只要有“多動(dòng)”的表現(xiàn)當(dāng)然就是多動(dòng)癥了。其實(shí)，這種觀點(diǎn)是不正確的。

好動(dòng)是孩子的天性，大部分正常的孩子都是精力特別旺盛、好動(dòng)的，這是與他們的年齡相適應(yīng)的。他們當(dāng)然“多動(dòng)”，但他們的自控力強(qiáng)，注意力集中，上課能認(rèn)真聽課，情緒穩(wěn)定，無沖動(dòng)，學(xué)習(xí)成績良好，隨著年齡的增長，“多動(dòng)”表現(xiàn)會逐漸消失。這種“多動(dòng)”的孩子并不是多動(dòng)癥，而是一種正常孩子的頑皮多動(dòng)，這種“多動(dòng)”也是一種正�，F(xiàn)象。

確實(shí)大部分多動(dòng)癥患兒都有多動(dòng)癥狀，但他們的多動(dòng)與他們的年齡并不適應(yīng)，常常表現(xiàn)為過度的活動(dòng)。除了多動(dòng)表現(xiàn)之外，常常還有其他一些表現(xiàn)，如注意力不集中、沖動(dòng)任性、認(rèn)知障礙、學(xué)習(xí)困難等，這種“多動(dòng)”的孩子就是多動(dòng)癥。需要注意的是，并非所有的多動(dòng)癥都有多動(dòng)癥狀，約10%~20%的多動(dòng)癥并無多動(dòng)表現(xiàn)。另外，還有不少其他疾病也可能會出現(xiàn)多動(dòng)的表現(xiàn)，如抽動(dòng)障礙、情緒障礙、視聽覺障礙、舞蹈病、腦發(fā)育不全等，這種“多動(dòng)”也不是多動(dòng)癥，在診斷時(shí)需要注意鑒別。

我們在分析兒童多動(dòng)表現(xiàn)時(shí)，還需要看其起病的年齡和病程有多長，如果起病是在7歲之后，持續(xù)時(shí)間少于半年，那也不是多動(dòng)癥，而反之則要考慮多動(dòng)癥。孩子出現(xiàn)多動(dòng)癥狀時(shí)，可能是正常的，也可能是多動(dòng)癥，還可能是由其他疾病引起的。因此我們做出診斷時(shí)，一定要綜合考慮，而不能僅憑某一個(gè)癥狀來診斷，如果單純以“多動(dòng)”作為多動(dòng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)的話，就很容易造成誤診。