小兒多動癥是小兒常見的疾病，是常見的心理障礙，醫(yī)學(xué)上一般稱之為注意力缺陷多動障礙，給小兒的健康成長帶來了極大的威脅，家長做好教育的同時，老師們也要對多動癥的孩子們格外的關(guān)心，那么老師們該如何做呢?

安排孩子坐在前排

多關(guān)注孩子的長處和進(jìn)步，要多表揚、多鼓勵。為了更好地關(guān)注多動癥兒童，可以把孩子安排在前排聽課，這樣可以及時觀察到孩子的情況，以便及時提醒。利用一些小技巧令多動癥兒童安靜，比如眼神或輕輕點觸。另外，避免孩子課桌上放與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，以免令多動癥兒童分心。

在孩子身邊安排守紀(jì)律同學(xué)

老師在安排多動癥兒童座位時要特別注意，切莫讓兩個好動的孩子坐一塊，以免相互影響。須在多動癥兒童身邊安排一個守紀(jì)律的同桌。另外，老師更不要安排多動癥孩子靠窗戶座，因為多動癥孩子抗干擾能力差，以免窗外那些細(xì)微聲音的干擾，影響上課注意力集中。

課桌桌面要整潔避免小東西

多動癥兒童的課桌桌面要整潔，除了本課需要學(xué)習(xí)的書本之外，不要放其他的書本、橡皮等。否則孩子容易被橡皮等小東西吸引。