家長們可能都知道兒童多動癥是一種非�？膳碌募膊�，因為兒童多動癥對于孩子身體的傷害是很大的，但是家長朋友們可能還不清楚兒童多動癥具體的表現(xiàn)吧，只要家長們掌握了兒童多動癥的臨床表現(xiàn)，一旦在日常生活中發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)兒童多動癥的癥狀，那么就可以引起重視及時治療。

1 注意力不集中

孩子注意力不集中，不持久，主觀控制力不足，不能注意聽教師講課，容易被外界的刺激分心。家長反映，孩子在玩游戲機和看有趣的電視時卻能目不轉(zhuǎn)睛，高度集中，但需用意志控制的上課就不能注意，缺乏學(xué)習(xí)上的堅強意志和毅力，無法好好學(xué)習(xí)甚至厭學(xué)。

2 活動過多

表現(xiàn)為心神不定，心慌意亂，有頭無尾，雜亂無章。在課堂座位上不停扭動，做小動作，東張西望。下課后如脫韁野馬，無目的地狂奔亂跑。部分多動癥兒童似乎比較文靜、少動，但注意力易分散，上課思想開小差，不知道上課的內(nèi)容。

3 沖動任性

易激動，好發(fā)脾氣，沖動任性，做事缺乏考慮，不顧后果。常隨心所欲進行搗亂，破壞東西、偷竊、斗毆、惹是生非。

4 心理改變

情緒不穩(wěn)，有的興奮不安，話多，愛管閑事，做事毛躁，難以入睡;有的反應(yīng)遲鈍，動作懶散，作業(yè)拖拉，情緒波動，感情脆弱，易哭易笑，不能承愛挫折，不合群或喜歡與較小的兒童為伍;性格倔強，不怕打罵，不聽勸告，我行我素，有的產(chǎn)生自卑逆反，甚至出走、犯罪或自殺。

5 學(xué)習(xí)困難

多動癥兒童智能并不低下，但約有60%左右學(xué)習(xí)困難。表現(xiàn)①視運動障礙：如臨摹圖畫時，畫面安排無序，不按原形排列，文字書寫潦草;②聽覺障礙，辨音困難：不能將語音組成詞匯或句子;③認知困難：分不清左右、顏色、地點、定向;④朗讀困難：容易念錯，如78讀成87;武漢讀成漢武;⑤考試時會“上場暈”：平時能答的題全部忘記，成績下降，有明顯學(xué)習(xí)困難。

我們知道兒童多動癥對于兒童身體的影響很大，通過上文介紹的幾個方面，相信各位家長已經(jīng)掌握了兒童多動癥的臨床表現(xiàn)，在日常生活里面一旦發(fā)現(xiàn)兒童出現(xiàn)例如容易沖動任性以及學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難等癥狀，家長應(yīng)該引起重視，要小心孩子是患上了多動癥。