孤獨癥也叫自閉癥，是一種發(fā)生在嬰兒時期的特殊的精神障礙，那么我們該如何預防孤獨癥呢?本文就給大家介紹孤獨癥兒童的兩大干預措施。

干預措施1：與教育“掛鉤”

教孩子學習生存的技能和與人交往的規(guī)則、方法

設定的目標應貼近孩子，同時把這個將要達到的目標分解成一個個細小的目標，一點點地、分步驟去實現(xiàn)，使他們稍稍努力就能看到成果;之后反復練習，將成果鞏固下來。

讓孩子對交流感興趣

長久地和親近的人在一起，耳濡目染親人的手勢、動作、語言、表情、相互表達和回應的方式、交往的技巧;耐心地給孩子反復示范，一次次地引領孩子模仿。

干預措施2：時刻和孩子說話

第一步：教孩子模仿父母的口部動作

比如張大口、閉嘴、打哇哇、伸收舌、彈響舌、舔舌、咬舌、模仿發(fā)聲等等，以鍛煉口、舌、唇、齒的靈活性。讓孩子知道聽指令做事，理解某些動作的意義——拍拍手表示高興、擺擺手表示再見、拉拉手表示友好。

第二步：“發(fā)單音”的訓練

從稱呼最親近的人“媽”開始學發(fā)唇音;在拍一拍、抱一抱、打一打的動作中學習爆破音;借助孩子喜歡的食物和玩具學習一些詞匯。在此過程中，注意培養(yǎng)孩子的目光注視及與父母的對視，使之能模仿父母的口形發(fā)音。

第三步：學雙音詞語

當孩子的單音字說得比較好了，就可以著手教他學雙音節(jié)詞語了，并將認知滲透其中，依靠實物和圖片，教孩子會說“杯子”、“面包”、“橘子”、“猴子”。

以上就是孤獨癥兒童的兩大干預措施，如果你也想讓寶寶遠離孤獨癥，不妨試一試吧。