孩子成長健康是都很關注的，家長對孩子的教育也是都很關注的，孩子的語言發(fā)育問題也是都關注的，下面介紹下寶寶語言發(fā)育的三個階段。

1、發(fā)音階段

在寶寶醒著時，家長給其換衣服、換尿布的同時 ，可和寶寶講話，或讓寶寶聽玩具的聲音和音樂聲、歌聲，促使寶寶聽到聲音能作出反應，發(fā)出“咿呀”的聲音。

2、“咿呀”作語階段

家長多加引導，從發(fā)出聲音、模仿發(fā)音到正確發(fā)音，經(jīng)常逗引寶寶，與寶寶互相應答。也可采用游戲方式問寶寶：“寶寶在哪?”培養(yǎng)寶寶逐漸理解大人的語言。培養(yǎng)寶寶模仿發(fā)音，可從單音到連續(xù)發(fā)音。

3、單詞單句階段

隨著寶寶年齡的增長，語言能力逐漸發(fā)展。一歲半以上的寶寶，已經(jīng)能用正規(guī)的語言代替簡單的單詞，如“餅干”，不再說“干干”等。要充實和豐富寶寶的生活，擴大寶寶的眼界，啟發(fā)寶寶對周圍環(huán)境和事物的興趣，鼓勵寶寶用語言表達意愿，這就應讓寶寶多聽、多看、多問、多想、多說。

上述就是對寶寶語言發(fā)育的三個階段的介紹，現(xiàn)在應該是有了解了吧，對于孩子的健康護理是一定不能忽視的，孩子的發(fā)育是一定不能忽視的，希望本文對您有幫助，希望每個孩子都能健康。