案例：曹先生一看見16歲的兒子就煩，如果兒子表現(xiàn)稍有不好就想動(dòng)手打他。兒子走路姿勢不對(duì)，他上去就是一腳；出差回家后看到兒子不理睬他，他也會(huì)用打罵的方式教育孩子。

我國自古流傳“棍棒底下出孝子”、“不打不成才”的說法，西方諺語中也有類似的表述，直到今天，體罰孩子仍是許多父母的“法寶”，甚至還有父母將其奉為至理名言。

父母打孩子，往往是出于一時(shí)沖動(dòng)，大多沒有經(jīng)過深思熟慮，但卻會(huì)造成不可彌補(bǔ)的嚴(yán)重后果，使孩子產(chǎn)生不良的心態(tài)和心理偏差。的確，父母在對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)教育和品德培養(yǎng)時(shí)應(yīng)該嚴(yán)厲，但通過打孩子達(dá)到教育目的卻是不可取的，這樣做的結(jié)果只能是“兩敗俱傷”。

孩子如果經(jīng)常挨打，性格會(huì)變得比較孤僻，不愿意和其他孩子玩耍。孩子步入社會(huì)后，別人相處時(shí)會(huì)遇到很大的心理障礙。父母動(dòng)不動(dòng)就打孩子，會(huì)讓孩子出現(xiàn)不同程度的心理問題，比如說謊。有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打，孩子為了避免“皮肉之苦”，能瞞就瞞，能騙就騙�？珊⒆诱f謊，往往站不住腳，易被家長發(fā)現(xiàn)。為懲罰孩子說謊，家長態(tài)度更加強(qiáng)硬；為逃避挨打，孩子下一次做錯(cuò)事更要說謊，于是就形成“惡性循環(huán)”。另外，常挨打的孩子害怕家長，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò)，都乖乖服從。在這種“絕對(duì)服從”的環(huán)境下成長的孩子常常容易自卑、懦弱、被動(dòng)。尤其是父母當(dāng)眾打孩子，會(huì)使孩子的自尊心受到傷害，往往會(huì)懷疑自己的能力，會(huì)自感“低人一等”。

所以說，打罵孩子所遺留下來的弊端顯而益見，不僅不能讓他們“心服口服”，更會(huì)讓他們子的內(nèi)心感覺不到家庭的溫暖，感情會(huì)變得麻木，并且在心理上疏遠(yuǎn)父母。長此以往必將影響正常的親子關(guān)系。另外，遇到挫折，還可能選擇離家出走的方式解決，甚至被壞人利用，走上犯罪的道路。

要知道，沒有人是天生什么都會(huì)做的，父母應(yīng)該允許孩子犯錯(cuò)誤，教育孩子需要耐心、愛心和理解，打孩子決不是解決問題的最好方法。