每當(dāng)嬰兒因?yàn)椴皇娣�而哭叫時(shí)，他都得到了回應(yīng)。從一刻開始，他就發(fā)現(xiàn)，在不舒服、發(fā)出信號(hào)(哭叫)和回應(yīng)之間的一種相互聯(lián)系，以后他會(huì)把這一體系作為工具來使用，而不是真正地看清楚這種聯(lián)系�！　○囸I感屬于出生后最初的體驗(yàn)之一，盡管是一種不太愉快的體驗(yàn)。這時(shí)嬰兒自己還不能做些什么，他們陷入恐慌，并開始哭叫。母親早晚會(huì)過來解除他的饑餓。嬰兒開始學(xué)會(huì)把他的不快、他的不舒服表達(dá)出來，他會(huì)因此得到回應(yīng)。這一回應(yīng)中包含了一系列信息：母親走過來，抱起孩子，把他緊緊摟在懷里。這時(shí)孩子感受到皮膚的接觸，也許又聽到了母親的心跳聲，他會(huì)反射性地開始吮吸。于是饑餓的感覺逐漸減退了。嬰兒感受到了他所處的這一情景給予他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但他還沒有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一個(gè)整體。他還需要較長(zhǎng)的時(shí)間去弄清它們之間的關(guān)系。在不斷的重復(fù)中形成了一個(gè)由各個(gè)年齡階段構(gòu)成的感覺過程。

　　每當(dāng)嬰兒因?yàn)椴皇娣�而哭叫時(shí)，他都得到了回應(yīng)。從一刻開始，他就發(fā)現(xiàn)，在不舒服、發(fā)出信號(hào)(哭叫)和回應(yīng)之間的一種相互聯(lián)系，以后他會(huì)把這一體系作為工具來使用，而不是真正地看清楚這種聯(lián)系。

　　他漸漸明白：我給出信號(hào)就會(huì)有反饋，并且是一個(gè)積極的反饋。我哭叫，就會(huì)有人來解除我的饑餓;我再也不需要有什么恐懼了。

　　這里有兩個(gè)因素很重要：如果母親任由孩子長(zhǎng)時(shí)間地哭叫，然后才給出安撫他的回應(yīng)，這在孩子的理解中意味著：我必須大聲地哭，長(zhǎng)時(shí)間地哭，這樣才能得到回應(yīng)。每一個(gè)有過哺乳經(jīng)驗(yàn)的母親都知道，當(dāng)聽到孩子因饑餓而哭出第一聲時(shí)，她的奶水就會(huì)自動(dòng)地流入乳房。從孩子哭叫到奶水從乳腺流進(jìn)媽媽的乳房?jī)H幾秒鐘的時(shí)間。如果母親和孩子相互之間已經(jīng)相當(dāng)熟悉，母親甚至大概知道在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)孩子應(yīng)該餓了，而那神奇的先天機(jī)制就開始運(yùn)轉(zhuǎn)了。我回想起我的妻子偶爾說起，奶水流進(jìn)她乳房了，還沒等她把這句話說完我，孩子就發(fā)出了他的第一個(gè)信號(hào)。

　　誰知道這些并因此在孩子還沒有真正開始哭之前就開始給他喂奶，并在他因?yàn)椴皇娣�而發(fā)出的第一個(gè)聲音時(shí)就抱起他，誰就讓孩子體驗(yàn)到了他也可以用微弱的信號(hào)來進(jìn)行交流。所以要讓孩子理解，強(qiáng)烈的信號(hào)絕非必要。如果由著孩子哭叫，他就會(huì)認(rèn)為那些細(xì)小的信號(hào)是無效的，孩子就會(huì)養(yǎng)成哭叫的習(xí)慣。

　　給媽媽的建議

　　母嬰依戀是嬰兒早期的主要依戀關(guān)系。隨著成長(zhǎng)，寶寶對(duì)刺激的需求不斷增加，媽媽的撫慰、呵護(hù)逐漸不能滿足他的探究興趣，此時(shí)爸爸的介入對(duì)寶寶的成長(zhǎng)具有積極作用。寶寶可以獲得更多新鮮的刺激，并感知男性在力量、聲音、觸覺方面的不同，為寶寶特別是男嬰性別角色的確立奠定基礎(chǔ)。

　　過于依戀媽媽的寶寶，會(huì)缺乏獨(dú)立，勇敢、冒險(xiǎn)的品質(zhì)，喜歡賴在家人的身邊，這對(duì)他將來入園學(xué)習(xí)非常不利。通過與寶寶互動(dòng)，爸爸與寶寶建立新的情感聯(lián)系，使寶寶依戀媽媽的強(qiáng)度減弱，降低分離焦慮，有利于發(fā)展和諧的父子關(guān)系。

　　在照顧寶寶時(shí)，爸爸和媽媽可以采取這些方法：

　　1　媽媽及時(shí)滿足寶寶的生理需要，發(fā)展嬰兒安全型依戀。在寶寶心情好的時(shí)候唱歌，講故事給他聽，此時(shí)寶寶的求知欲比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)起來興致盎然。別只注意寶寶的飲食起居，如果跟寶寶玩一些游戲，他會(huì)非常高興的。

　　2　媽媽不要對(duì)寶寶舍不得“撒手”，不讓爸爸插手，而要分出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓寶寶與爸爸互動(dòng)，制造父子間的良好氛圍。除了爸爸外，像爺爺，姥爺也可以介入與寶寶的互動(dòng)。

　　3爸爸跟寶寶一起玩騎大馬，將寶寶托在高空等游戲時(shí)，要注意安全。游戲中，當(dāng)寶寶有探究欲望時(shí)，爸爸可以在旁邊照顧，而馬上制止。如果寶寶認(rèn)知發(fā)展得早，在他接觸復(fù)雜物品時(shí)，可以慢慢演示給他看，然后讓他自己操作。

　　4　男寶寶和女寶寶在興趣、體質(zhì)方面存在先天的差異。男寶寶對(duì)棍棒一類較大的物體感興趣，女寶寶則喜歡柔軟、安靜的玩具。照顧寶寶時(shí)，可以根據(jù)寶寶的身體特點(diǎn)安排相應(yīng)的活動(dòng)，比如男寶寶看到拖把總會(huì)伸手去夠，你可以輔助他將拖把提起來，讓他感受物品的力量。