孩子的性格有50%來(lái)自遺傳
心理遺傳學(xué)是遺傳學(xué)中發(fā)展最慢的,這個(gè)學(xué)說(shuō)還沒(méi)有系統(tǒng)化。據(jù)說(shuō)性格一半來(lái)自遺傳,一半來(lái)自后天。“根本性格”是心理遺傳學(xué)中性格的深層部分,即:活潑、開(kāi)朗、冷靜、急躁等幾方面受遺傳影響很多,現(xiàn)在幾乎已經(jīng)成為定論。“根本性格”的遺傳,關(guān)系到家庭氣氛,而一個(gè)家庭輕松民主或嚴(yán)肅沉悶的氛圍,又潛移默化地影響著孩子最終性格的形成。
隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,在社會(huì)生活中接觸的范圍擴(kuò)大,他的性格趨向社會(huì)性,受環(huán)境的影響加深。在現(xiàn)實(shí)中,絕大多數(shù)人的性格為混合型,性格再開(kāi)朗的孩子也有內(nèi)向的時(shí)候,而急躁的孩子在處理事情中也會(huì)表現(xiàn)冷靜的方面。是“根本性格”不起作用了嗎?不!“根本性格”是在多數(shù)情況下、在關(guān)鍵時(shí)候起作用。面對(duì)一個(gè)只剩一半的蘋(píng)果,有的孩子會(huì)滿懷感恩地想:“太好了,我還有一半蘋(píng)果”,而有的孩子會(huì)不免沮喪:“就剩下這半個(gè)蘋(píng)果了!”
性格開(kāi)朗的人基本上一生都是性格開(kāi)朗的,性格內(nèi)向的人,基本上一輩子性格內(nèi)向。雖然多數(shù)父母希望自己的孩子開(kāi)朗、活潑,但事實(shí)上,哪一種性格都各有利弊,不能完全決定人生。
隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,在社會(huì)生活中接觸的范圍擴(kuò)大,他的性格趨向社會(huì)性,受環(huán)境的影響加深。在現(xiàn)實(shí)中,絕大多數(shù)人的性格為混合型,性格再開(kāi)朗的孩子也有內(nèi)向的時(shí)候,而急躁的孩子在處理事情中也會(huì)表現(xiàn)冷靜的方面。是“根本性格”不起作用了嗎?不!“根本性格”是在多數(shù)情況下、在關(guān)鍵時(shí)候起作用。面對(duì)一個(gè)只剩一半的蘋(píng)果,有的孩子會(huì)滿懷感恩地想:“太好了,我還有一半蘋(píng)果”,而有的孩子會(huì)不免沮喪:“就剩下這半個(gè)蘋(píng)果了!”
性格開(kāi)朗的人基本上一生都是性格開(kāi)朗的,性格內(nèi)向的人,基本上一輩子性格內(nèi)向。雖然多數(shù)父母希望自己的孩子開(kāi)朗、活潑,但事實(shí)上,哪一種性格都各有利弊,不能完全決定人生。
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