有調(diào)查顯示，我國(guó)“左撇子”人口可占到總?cè)丝诘?%～7%。“左撇子”(也稱左利手)到底應(yīng)不應(yīng)該改？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)的態(tài)度分成了兩派：一部分家長(zhǎng)看見孩子用左手就糾正，另一些家長(zhǎng)覺得“左撇子”更聰明，有意識(shí)讓孩子多用左手。其實(shí)，“左撇子”主要是天生的，改不了，也用不著改。

　　右腦優(yōu)勢(shì)決定“左撇子”

　　現(xiàn)代腦科學(xué)認(rèn)為，左大腦是主管文字和數(shù)字等邏輯思維的“理性半球”，右大腦是主管想象和音樂(lè)等形象思維的“藝術(shù)半球”。由于神經(jīng)系統(tǒng)交叉指揮的現(xiàn)象，所以，左大腦優(yōu)勢(shì)的人一般多用右手，反之右大腦優(yōu)勢(shì)的人一般是“左撇子”。 其實(shí)，孩子哪側(cè)大腦占優(yōu)勢(shì)、常使用哪只手，很大程度上是由遺傳因素決定的。近年有研究發(fā)現(xiàn)，父母同為左利手時(shí)，子女左利手的比例占46%。所以，想通過(guò)讓孩子多用左手塑造出右腦優(yōu)勢(shì)的做法并不可行。

　　“左撇子”未必更聰明

　　在人群中，約有10%的人是“左撇子”，這些人中間就有大科學(xué)家愛因斯坦、藝術(shù)家達(dá)·芬奇、貝多芬、微軟前總裁比爾·蓋茨、足球明星羅納爾多，以及包括克林頓在內(nèi)的七位前美國(guó)總統(tǒng)。2008年美國(guó)的兩位總統(tǒng)候選人奧巴馬和麥凱恩也都是左撇子。那么，左利手是否更聰明？事實(shí)上，沒有任何科學(xué)證據(jù)支持“左利手更聰明”的說(shuō)法。很多人對(duì)左利手人和右利手人的智商進(jìn)行對(duì)比研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者沒有顯著差異。其實(shí)，除了以上的左利手名人，更多的名人還都是右利手。當(dāng)然，“左撇子”確實(shí)有一定優(yōu)勢(shì)，比如在面對(duì)面的體育競(jìng)技中，左利手人的運(yùn)動(dòng)反應(yīng)速度比右利手人更快；但他們的身體協(xié)調(diào)和平衡能力也稍差，平時(shí)容易摔跤。

　　“右撇子”也要練左手

　　孩子是否為左利手，在孩子兩歲左右就能看到初步的傾向，到三四歲時(shí)就基本定型。這時(shí)候也是孩子身心發(fā)育的關(guān)鍵期，如果父母強(qiáng)迫孩子“改手”，相當(dāng)于“趕鴨子上架”，會(huì)讓孩子經(jīng)常處于挫折與無(wú)助感中，容易造成說(shuō)話結(jié)巴、神經(jīng)緊張、情緒不安、注意力不集中等不良后果。據(jù)美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院所做的一項(xiàng)試驗(yàn)，強(qiáng)迫孩子改用右手的成功率僅為5%，而給其余95%的孩子帶來(lái)的心理陰影卻可能持續(xù)一生。 大腦的演化有其自然規(guī)律，“左撇子”和“右撇子”孩子都有各自的潛能和美好未來(lái)。所以，對(duì)經(jīng)常用左手的孩子，不要強(qiáng)制其改手；對(duì)于原本右利手的孩子，也別要求他們變成左利手。當(dāng)然，成年人多活動(dòng)自己少用的那只手(比如“右撇子”多用左手接電話)，對(duì)挖掘大腦潛能也有裨益。