然然生于剖腹產(chǎn)，現(xiàn)在一歲零五個(gè)月了。每天看到她把臟兮兮的小手塞進(jìn)嘴巴里，我就很著急，忍不住把小手拉出來(lái)。要說(shuō)是口腔敏感期，然然現(xiàn)在還沒(méi)有徹底斷掉母乳，每天夜里和早晨還會(huì)吃一會(huì)兒，只要吃幾分鐘就會(huì)開開心心地穿衣洗臉，要不，就會(huì)哭。現(xiàn)在還在憂慮，該如何給她斷呢？奶還沒(méi)斷就開始吃手，等斷掉以后呢？？？擔(dān)心呀！

　　答 成人可以給孩子一些物品：如磨牙餅干、橡膠奶嘴等又有味道又舒服的東西讓孩子拿著去啃。從孩子三個(gè)月大起，成人就要把一些適合于啃的物品塞到孩子手里，這樣孩子逐漸地就會(huì)忘記了啃手吃手。

　　案例中的家長(zhǎng)可以試著給孩子橡膠奶嘴去解決這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)孩子在早晨醒來(lái)后和睡覺(jué)前吃吃手指頭不會(huì)給孩子帶來(lái)什么不利，只要孩子吃手的時(shí)間不增多，就沒(méi)有什么問(wèn)題。成人不必緊張地制止孩子，或一看到孩子吃手就焦慮，多做孩子的引領(lǐng)工作，孩子就會(huì)發(fā)展得很好。

　我女兒現(xiàn)在一歲半了，從6個(gè)多月起就吃左手大拇指。之前也在網(wǎng)上問(wèn)過(guò)，說(shuō)是可給她足夠的關(guān)愛(ài)，有一天她就不吃了。我就在等這一天的到來(lái)。好像小巫也曾說(shuō)過(guò)，一歲半前吃手是口的敏感期的表現(xiàn)，如果過(guò)了一歲半還吃手，就是焦慮。

　　我覺(jué)得我也給了女兒足夠的關(guān)愛(ài)，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)她有什么焦慮，所以我想，她現(xiàn)在吃手是不是已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，無(wú)意識(shí)的就把手放到嘴里了？因?yàn)榕畠籂I(yíng)養(yǎng)不良，體重增長(zhǎng)緩慢，上周六帶她去兒童醫(yī)院看了中醫(yī)。醫(yī)生說(shuō)一定要想辦法讓她戒掉吃手的毛病，你看她這樣，不知吃了多少蟲子進(jìn)去了。我覺(jué)得醫(yī)生說(shuō)的是有道理的。我不可能隨時(shí)保證她的手是干凈的。所以我真的很想很想讓她戒掉吃手，盡管在這之前我一直認(rèn)為幫她把手洗干凈就可以了。

　　好像是在論壇里，還是在書上，看到過(guò)大李（家長(zhǎng)、老師對(duì)李躍兒的稱呼）對(duì)于吃手的建議，我記不清原話，大意是每天晚上和她親子共讀，把她抱著坐在自己腿上，這樣堅(jiān)持兩三個(gè)月之后，再對(duì)她說(shuō)不要再吃手了……好像是這樣。

　　之前有很多媽媽發(fā)帖問(wèn)吃手的問(wèn)題，不知現(xiàn)在都解決了嗎？真的就等著她自己不吃的那一天到來(lái)嗎？還是有什么更好的辦法？

　　吃手對(duì)脾胃有影響嗎？就像吐口水一樣，我想對(duì)脾胃是不好的吧？！

　　答 成人能夠給予孩子關(guān)愛(ài)的形式有很多，如不停地把孩子攬?jiān)趹牙锉е�，任何時(shí)候都跟孩子在一起，孩子有求必應(yīng)是一種；還有就是想盡方法地給孩子引領(lǐng)工作，找到孩子獨(dú)立工作的機(jī)會(huì)讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的能力，使孩子為這些能力而自豪愉悅，使孩子有更多的機(jī)會(huì)去使用自己的能力——這個(gè)過(guò)程叫做兒童的自我建構(gòu)過(guò)程。兒童的自我建構(gòu)過(guò)程是一個(gè)努力而繁忙的過(guò)程，如果家長(zhǎng)懂得怎樣幫助孩子進(jìn)行這樣的建構(gòu)，能夠敏感盡心地去幫助孩子，孩子不停吃手的可能性就比較小。

　　案例中的孩子才一歲多，媽媽可以反思一下自己對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)方式，試著用幫助孩子建構(gòu)的方式來(lái)關(guān)愛(ài)孩子，不要去注意孩子吃手，也不要把吃手當(dāng)成壞毛病，不要孩子一吃手，媽媽心里就緊緊地不舒服。實(shí)際上，媽媽沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)心感覺(jué)孩子是能夠感受到的，這會(huì)使孩子不再感覺(jué)到舒適和放松。孩子不能明白自己的內(nèi)心空乏，也不會(huì)因此要求媽媽和自己一起去工作和探索，只能靠自己在那里吃手指頭解決工作需要，這種情況說(shuō)明媽媽給孩子提供的環(huán)境不能滿足孩子發(fā)展的需要，孩子正在用吃手指頭來(lái)彌補(bǔ)這一缺失。

　　如果一歲多的孩子在1天里多次地把手放到嘴里去吃而不是去工作去探索，這種情況大都是家長(zhǎng)給孩子營(yíng)造的發(fā)展環(huán)境不夠造成的。所以家長(zhǎng)要反思自己為孩子做的夠不夠，不要只看孩子做了什么家長(zhǎng)不喜歡的事。如果家長(zhǎng)真能努力地幫助孩子很好地發(fā)展，孩子有一天會(huì)不吃手的，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)定而有信心地等待。

　　溫馨提醒

　　媽媽要反思自己是否每次看到孩子吃手心里都極不愉快，老在計(jì)算著自己忍受了這么久怎么孩子還在吃。如果是這樣，媽媽的焦慮會(huì)透過(guò)機(jī)體散播在孩子的氛圍中，造成孩子的焦慮，孩子會(huì)繼續(xù)吃手。

　　快樂(lè)放松地為孩子準(zhǔn)備豐富的工作材料，為孩子引領(lǐng)工作，一直到孩子完全忘我地投入到工作中去，媽媽再悄悄地退到一邊讓孩子自己工作。

　　不要給孩子定不吃手的時(shí)間。大自然從來(lái)不會(huì)按照人定的時(shí)間和規(guī)律去改變，孩子是自然的，他們還沒(méi)有被社會(huì)所馴化，尤其6歲之前，孩子完全屬于自然。這時(shí)，成人如果給孩子定了目標(biāo)和日期，成人勢(shì)必會(huì)因?yàn)闆](méi)有得到預(yù)期結(jié)果而對(duì)孩子不滿，最終形成惡性循環(huán)。