我的一位朋友帶著六歲的女兒去看心理醫(yī)生。醫(yī)生診斷后得出結(jié)論，孩子患了自閉癥。究其原因，原來(lái)愛(ài)面子的朋友一直逼著孩子秀才藝，結(jié)果導(dǎo)致原本多才多藝的小女孩不堪承受重壓，越來(lái)越不敢在陌生場(chǎng)合出現(xiàn)。

　　由此我想起另一個(gè)朋友家心酸的場(chǎng)景：他家的孩子也不過(guò)五六歲，盡管她十分不愿去學(xué)跳舞，可又拗不過(guò)父母。好多次她在訓(xùn)練結(jié)束后臉上掛著淚珠走進(jìn)家門(mén)。她曾天真地問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;如果我生病了，是不是就可以不去跳舞了。”我在旁邊聽(tīng)得一愣，涌上滿(mǎn)懷酸楚。

　　在許多父母的回憶中，踢毽子、丟手絹等游戲曾是童年時(shí)代的溫暖記憶。對(duì)于如今的孩子們來(lái)說(shuō)，那些游戲已被各種各樣的才藝培訓(xùn)所代替，他們小小的身軀背負(fù)著父母太多沉重的希望。

　　快樂(lè)、幸福、自由是童年的真諦，許多奇思妙想的萌芽都來(lái)自寶貴的不可替代與重復(fù)的童年時(shí)光。而且，每個(gè)孩子的發(fā)展基礎(chǔ)和志趣愿望不盡相同，家長(zhǎng)們應(yīng)根據(jù)孩子的潛能特點(diǎn)和興趣愛(ài)好進(jìn)行引導(dǎo)，聆聽(tīng)孩子的心聲，尊重他們的選擇，不要用成人的選擇擠滿(mǎn)孩子的每一天，而要給孩子的自由發(fā)展留出廣闊的空間，捍衛(wèi)孩子的快樂(lè)童年。