教孩子學(xué)會(huì)做人最重要
孩子將來(lái)長(zhǎng)大后是否事業(yè)有成,婚姻是否幸福,良好的品德起著關(guān)鍵的作用。因此,父母應(yīng)該注重孩子良好品德的培養(yǎng),教孩子從小學(xué)會(huì)做人。
【教子現(xiàn)場(chǎng)】
小菲跟隨媽媽去買(mǎi)東西,看著花花綠綠的商品,她抓在手里不肯放,她的媽媽當(dāng)時(shí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),回家后,小菲媽媽看見(jiàn)女兒手里拿著沒(méi)有付錢(qián)的東西,心里很高興,親了親小菲的紅臉蛋以示獎(jiǎng)勵(lì)。
以后小菲只要與媽媽一起出去,就會(huì)順手拿別人家的東西。天長(zhǎng)日久,小菲養(yǎng)成了順手牽羊的毛病。不管是與同學(xué)相處,還是去逛商場(chǎng),只要有機(jī)會(huì),她總是毫不猶豫地下手。
有一次她拿同學(xué)的文具盒被發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)把她告到了老師那里,老師批評(píng)了她,并請(qǐng)她的家長(zhǎng)到學(xué)校談話。小菲的媽媽很難堪,這才意識(shí)到自己當(dāng)初不該貪圖小便宜而毀了孩子。
【專家解析】
品德是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證,是人的綜合素質(zhì)中的核心部分。一個(gè)成功的人,大多是一個(gè)具有較高素養(yǎng)、品德高尚的人。
良好的品德是在后天的長(zhǎng)期培養(yǎng)中形成的。同樣,不好的品德也是在后天的環(huán)境中逐漸養(yǎng)成的。如上例中的小菲,最初拿別人的東西是無(wú)意的,但因?yàn)榈玫綃寢尩恼J(rèn)可,逐漸養(yǎng)成了小偷小摸的習(xí)慣。
很多父母只注重孩子的智力發(fā)展和學(xué)習(xí)成績(jī),而忽視了孩子的品德教育,他們以為道德教育是不實(shí)際的東西,體現(xiàn)不出實(shí)際的價(jià)值。在現(xiàn)實(shí)生活中,人們只注重利益追求,看到的是各種有形能力的拼殺。與智力教育相比,品德教育見(jiàn)效慢,很多父母在家庭教育中,就忽視了給孩子上這一課,這將在孩子的成長(zhǎng)中埋下禍根。
孩子具有良好的品德是做人的根本,關(guān)系到孩子的未來(lái)。
因此,父母應(yīng)從小注重孩子良好品德的培養(yǎng),不能像小菲的媽媽那樣,不但不及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤,反而助長(zhǎng)孩子的不良行為,這樣會(huì)毀了孩子的一生。
【教子現(xiàn)場(chǎng)】
小菲跟隨媽媽去買(mǎi)東西,看著花花綠綠的商品,她抓在手里不肯放,她的媽媽當(dāng)時(shí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),回家后,小菲媽媽看見(jiàn)女兒手里拿著沒(méi)有付錢(qián)的東西,心里很高興,親了親小菲的紅臉蛋以示獎(jiǎng)勵(lì)。
以后小菲只要與媽媽一起出去,就會(huì)順手拿別人家的東西。天長(zhǎng)日久,小菲養(yǎng)成了順手牽羊的毛病。不管是與同學(xué)相處,還是去逛商場(chǎng),只要有機(jī)會(huì),她總是毫不猶豫地下手。
有一次她拿同學(xué)的文具盒被發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)把她告到了老師那里,老師批評(píng)了她,并請(qǐng)她的家長(zhǎng)到學(xué)校談話。小菲的媽媽很難堪,這才意識(shí)到自己當(dāng)初不該貪圖小便宜而毀了孩子。
【專家解析】
品德是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證,是人的綜合素質(zhì)中的核心部分。一個(gè)成功的人,大多是一個(gè)具有較高素養(yǎng)、品德高尚的人。
良好的品德是在后天的長(zhǎng)期培養(yǎng)中形成的。同樣,不好的品德也是在后天的環(huán)境中逐漸養(yǎng)成的。如上例中的小菲,最初拿別人的東西是無(wú)意的,但因?yàn)榈玫綃寢尩恼J(rèn)可,逐漸養(yǎng)成了小偷小摸的習(xí)慣。
很多父母只注重孩子的智力發(fā)展和學(xué)習(xí)成績(jī),而忽視了孩子的品德教育,他們以為道德教育是不實(shí)際的東西,體現(xiàn)不出實(shí)際的價(jià)值。在現(xiàn)實(shí)生活中,人們只注重利益追求,看到的是各種有形能力的拼殺。與智力教育相比,品德教育見(jiàn)效慢,很多父母在家庭教育中,就忽視了給孩子上這一課,這將在孩子的成長(zhǎng)中埋下禍根。
孩子具有良好的品德是做人的根本,關(guān)系到孩子的未來(lái)。
因此,父母應(yīng)從小注重孩子良好品德的培養(yǎng),不能像小菲的媽媽那樣,不但不及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤,反而助長(zhǎng)孩子的不良行為,這樣會(huì)毀了孩子的一生。
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