幼兒園開家長會、親子運動會的時候，有幾個寶寶的爸爸媽媽是一起來參加的？一般是媽媽占多數(shù)，其次是爺爺奶奶，出勤率最低是爸爸們。“家(家庭)園(幼兒園)共育”是最合理的教育模式，因此爸爸們千萬不要試圖在家庭教育中做逃兵，因為“父親”的表率作用是無法替代的。

　　李彥銳，幼兒園老師，多年致力于幼兒教育，和孩子一起成長。

　　很多母親都發(fā)愁自己的男孩子過于害羞和女性化，為什么會這樣？主要原因就是：父親們大都沒認(rèn)識到自己的重要性，很少參與到對孩子的早期教育中來。這必定會影響教育效果，甚至造成孩子性格的不完善。

　　現(xiàn)在的家庭教育中父親這個角色特別特殊，其實所謂的“特殊”也只是父親們給自己定下的概念�，F(xiàn)在男女都平等，男女都有教育、照顧子女的義務(wù)，別以為傳統(tǒng)的“男主外女主內(nèi)”觀點多么合理，別以為男人照顧子女就感覺丟面子，其實作為父親越是能像母親一樣教育、照顧子女，越能顯出其所具備的男人的內(nèi)涵與氣質(zhì)。但是父親們在這方面往往欠缺。

　　第一 缺乏耐性

　　很多男性在剛當(dāng)爸爸時異常興奮，對孩子愛不釋手，但是時間一長，又嫌哭起來煩、又嫌鬧起來吵、 還嫌拉尿時臟，興奮勁兒沒幾天就過去了，高興的時候逗逗，心煩的時候就把孩子丟一邊，甚至生氣時打罵孩子，這樣的父親怎能在孩子面前樹立良好形象？

　　第二 缺乏責(zé)任

　　許多爸爸認(rèn)為：“我天天出去掙錢，哪有時間照顧孩子？教育孩子那是***媽的事情。”這種借口都是在推卸責(zé)任。反過來說，如果讓媽媽出去為工作東奔西跑，你在家照顧孩子可以嗎？你多半會用別的理由來拒絕。父親和孩子在一起的時間少，對孩子的了解和理解也就越少。男性和女性的氣質(zhì)特點是互補的，孩子在和父母的交往中最好能兼收并蓄。