人生中有許多幸事和不幸，生一個(gè)聰明過(guò)人的孩子本來(lái)是一件非常幸運(yùn)的事情，是上帝對(duì)家長(zhǎng)和孩子本人的特殊照顧。然而，一些貪得無(wú)厭的家長(zhǎng)卻不好好珍惜，過(guò)度開發(fā)，總想培養(yǎng)個(gè)天才、超天才出來(lái)，跳級(jí)、跳級(jí)、再跳級(jí)，結(jié)果物極必反，不但沒(méi)有培養(yǎng)出天才，卻給自己留下了終生遺憾。

　　案例一：阿青(化名)是我的同事，他的愛(ài)人是個(gè)醫(yī)生。兩口子因?yàn)榻Y(jié)婚遲，三十多歲才有了兒子，而此時(shí)他同學(xué)的孩子，多數(shù)已經(jīng)可以打醬油了�？上驳氖撬�的兒子特別的聰明伶俐，還沒(méi)有上學(xué)就學(xué)會(huì)了許多東西。孩子上學(xué)后，一年級(jí)剛上了一學(xué)期，就直接跳級(jí)到二年級(jí)。到了二年級(jí)后孩子學(xué)習(xí)依然不錯(cuò)。三年級(jí)的時(shí)候，孩子又成了班上的尖子。老師喜歡，同學(xué)羨慕。這時(shí)在一些朋友的恭維、慫恿下，他們又將本來(lái)要上四年級(jí)的兒子，直接跳級(jí)上了五年級(jí)。當(dāng)然，在他們的心中也還有一個(gè)小算盤：我們孩子生得晚，但我們的孩子一定會(huì)趕上同學(xué)的孩子。

　　誰(shuí)知道他們的算盤并沒(méi)有打好，自從孩子到了五年級(jí)后，成績(jī)一下子掉到了后面，數(shù)學(xué)還算可以，但是語(yǔ)文就屬于差的。失去了老師的喜愛(ài)和同學(xué)的擁戴，這對(duì)于一直是尖子生的孩子，無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，再加之聽(tīng)?wèi)T了表?yè)P(yáng)和贊美的他，還要面對(duì)部分老師的冷眼、批評(píng)和同學(xué)的嘲諷，于是對(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)校有了強(qiáng)烈的反感。上課不注意聽(tīng)講，做作業(yè)馬虎應(yīng)付，于是他的學(xué)習(xí)成績(jī)自然更差。到后來(lái)他干脆逃學(xué)，和社會(huì)上的混混染在了一起……

　　本來(lái)很好的孩子，因?yàn)椴粩嗟靥��?jí)結(jié)果成了差生、成了小混混；本來(lái)讓父母引以為榮的跳級(jí)，卻成了父母心頭永遠(yuǎn)的痛。

　　案例二：我曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生阿明(化名)。他很特別，膽小而又拖沓。說(shuō)是高中生，從外表看他就是一個(gè)初中生，一張娃娃臉，個(gè)子也比一般的同學(xué)矮半頭。因?yàn)閭�(gè)子小，大家都叫他“小不點(diǎn)”。要說(shuō)智力，阿明也屬于比較聰明的孩子，但就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)一直比較差。因?yàn)橥享�、頑皮且成績(jī)不好，老受同學(xué)們戲弄，因此又表現(xiàn)得很膽小、自卑。聽(tīng)說(shuō)他小時(shí)候?qū)W習(xí)很好還跳過(guò)級(jí)，我決定對(duì)他進(jìn)行家訪，想弄清楚里面的原因。

　　我到了他家，他的媽媽告訴我，阿明小時(shí)候非常活潑聰明，是個(gè)可愛(ài)而又自信的孩子。因?yàn)楹⒆踊顫娐斆�，所以還沒(méi)有到上學(xué)年齡，父母就找關(guān)系讓阿明提前上了學(xué)。一、二年級(jí)孩子學(xué)習(xí)又特別好，所以就讓阿明跳了級(jí)。沒(méi)有想到這一跳就跳出了問(wèn)題。本來(lái)孩子就比別的孩子要小，這樣一來(lái)就比自己的同學(xué)更小了。雖然這時(shí)阿明學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，可是已經(jīng)不再拔尖，而且因?yàn)槟挲g小，除了學(xué)習(xí)，做什么事情都顯得比同學(xué)差一些，孩子的自信心受到了嚴(yán)重的打擊，變得越來(lái)越膽小，而且對(duì)學(xué)習(xí)也失去了興趣……“總想讓孩子早些讀書、早些畢業(yè)，誰(shuí)知道會(huì)是今天這個(gè)結(jié)局……”阿明的媽媽一邊說(shuō)一邊流淚�？此�悔恨的樣子我也替她難過(guò)。但是，這樣的事情又能怪誰(shuí)呢？