孩子說(shuō)臟話到底該如何處理?
當(dāng)一句臟話從寶寶的嘴里吐出時(shí),作為父母的你一定很生氣,很著急。寶寶出現(xiàn)這種不良行為(或者叫問(wèn)題行為),到底該如何處理呢?
先不要生氣,也不要著急,你想一想:2歲左右的寶寶為什么會(huì)罵人,說(shuō)臟話?
其實(shí),2歲的寶寶正處于無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),他很努力地去模仿別人的一言一行,并以此為樂(lè),可又不明白所模仿的語(yǔ)句的含義。因此,面對(duì)一個(gè)2歲寶寶所出現(xiàn)的這種不良行為,你可以采取上述媽媽們提出的辦法。
第一招:冷處理法
冷處理法又稱為消退法。是指某一行為反復(fù)出現(xiàn)時(shí),若這個(gè)行為得不到強(qiáng)化,這種行為的發(fā)生率就會(huì)降低。通過(guò)消退程序即停止強(qiáng)化,可以使某種反應(yīng)的頻率降低,消除寶寶已建立的不良行為。
具體措施可以像甜寶貝媽媽所說(shuō)的那樣,不打她,也不和她說(shuō)道理,假裝沒(méi)聽見,對(duì)她不理不問(wèn)。慢慢地,她覺得沒(méi)趣自然就不說(shuō)了;蛘卟焕聿撬唛_,保持沉默或繼續(xù)做你手中的事情,通過(guò)以上方式讓寶寶感到,說(shuō)臟話并不能引起大人的注意,說(shuō)臟話并不好玩,這樣她才會(huì)自動(dòng)減少說(shuō)臟話的次數(shù)。
這里需要提醒你注意的是:當(dāng)寶寶說(shuō)臟話時(shí),你千萬(wàn)不要大發(fā)雷霆,表現(xiàn)出異常憤怒的樣子,或重復(fù)寶寶的臟話,這樣不但不能解決問(wèn)題,只會(huì)強(qiáng)化這種不良行為。
第二招:模仿療法
模仿療法又稱為示范法,指通過(guò)觀察別人的行為,學(xué)習(xí)和獲得良好行為,減少和消除不良行為的一種矯正方法。
通過(guò)觀察他人的行為來(lái)改變個(gè)體自己的行為是相當(dāng)有效的,其主要類型有:影視、錄像、讀物模仿法、現(xiàn)場(chǎng)模仿法、參與模仿法等。上面的一位媽媽“編個(gè)故事讓寶寶自己體會(huì)”就是一個(gè)典型的讀物模仿法。她在故事中讓寶寶最喜歡的東西擬人化,讓寶寶體會(huì)到被人罵是件非常不舒服的事情,同時(shí),在故事中要給寶寶一些好的建議,比如在他生氣的時(shí)候可以找人傾訴或者和喜愛的玩具說(shuō)一說(shuō)等等,而不能用罵人的方式。總之,你可以運(yùn)用多種策略去幫助寶寶模仿學(xué)習(xí)正確的良好的行為,最終也能讓他改掉罵人的不良行為。
先不要生氣,也不要著急,你想一想:2歲左右的寶寶為什么會(huì)罵人,說(shuō)臟話?
其實(shí),2歲的寶寶正處于無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),他很努力地去模仿別人的一言一行,并以此為樂(lè),可又不明白所模仿的語(yǔ)句的含義。因此,面對(duì)一個(gè)2歲寶寶所出現(xiàn)的這種不良行為,你可以采取上述媽媽們提出的辦法。
第一招:冷處理法
冷處理法又稱為消退法。是指某一行為反復(fù)出現(xiàn)時(shí),若這個(gè)行為得不到強(qiáng)化,這種行為的發(fā)生率就會(huì)降低。通過(guò)消退程序即停止強(qiáng)化,可以使某種反應(yīng)的頻率降低,消除寶寶已建立的不良行為。
具體措施可以像甜寶貝媽媽所說(shuō)的那樣,不打她,也不和她說(shuō)道理,假裝沒(méi)聽見,對(duì)她不理不問(wèn)。慢慢地,她覺得沒(méi)趣自然就不說(shuō)了;蛘卟焕聿撬唛_,保持沉默或繼續(xù)做你手中的事情,通過(guò)以上方式讓寶寶感到,說(shuō)臟話并不能引起大人的注意,說(shuō)臟話并不好玩,這樣她才會(huì)自動(dòng)減少說(shuō)臟話的次數(shù)。
這里需要提醒你注意的是:當(dāng)寶寶說(shuō)臟話時(shí),你千萬(wàn)不要大發(fā)雷霆,表現(xiàn)出異常憤怒的樣子,或重復(fù)寶寶的臟話,這樣不但不能解決問(wèn)題,只會(huì)強(qiáng)化這種不良行為。
第二招:模仿療法
模仿療法又稱為示范法,指通過(guò)觀察別人的行為,學(xué)習(xí)和獲得良好行為,減少和消除不良行為的一種矯正方法。
通過(guò)觀察他人的行為來(lái)改變個(gè)體自己的行為是相當(dāng)有效的,其主要類型有:影視、錄像、讀物模仿法、現(xiàn)場(chǎng)模仿法、參與模仿法等。上面的一位媽媽“編個(gè)故事讓寶寶自己體會(huì)”就是一個(gè)典型的讀物模仿法。她在故事中讓寶寶最喜歡的東西擬人化,讓寶寶體會(huì)到被人罵是件非常不舒服的事情,同時(shí),在故事中要給寶寶一些好的建議,比如在他生氣的時(shí)候可以找人傾訴或者和喜愛的玩具說(shuō)一說(shuō)等等,而不能用罵人的方式。總之,你可以運(yùn)用多種策略去幫助寶寶模仿學(xué)習(xí)正確的良好的行為,最終也能讓他改掉罵人的不良行為。
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