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游戲中鍛煉孩子逆向思維

游戲中鍛煉孩子逆向思維

鍛煉孩子的逆向思維比鍛煉孩子的正常思維效果要好的多。一般孩子的逆向思維鍛煉時(shí)間是有規(guī)律的,在這最有用最有效的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行寶寶的逆向思維鍛煉。每個(gè)階段的孩子進(jìn)行的逆向思維的訓(xùn)練是有所不同的,要根據(jù)孩子的不同時(shí)期來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,這樣才會(huì)有比較好的效果。


游戲中鍛煉孩子逆向思維
3~4歲的孩子屬于直覺(jué)行動(dòng)思維階段,在這一階段,主要是讓孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)起來(lái),為今后的思維發(fā)展打下基礎(chǔ)。在思維的范圍方面,這一階段,孩子的思維沒(méi)有深度和廣度;静荒軐(duì)孩子進(jìn)行深層次的逆向思維訓(xùn)練。主要是通過(guò)給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、有趣、愉快的游戲環(huán)境,讓他萌發(fā)思考的興趣,并自己動(dòng)手操作,讓孩子經(jīng)常處于積極活動(dòng)的狀態(tài)之中。

NO.1 反口令

游戲目的:能根據(jù)“口令”做相反的動(dòng)作,訓(xùn)練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。

游戲玩法:您說(shuō)“起立”,孩子就要坐著不動(dòng);您說(shuō)“舉左手”,孩子就要舉右手;您說(shuō)“向前走”,孩子就往后退……總而言之,孩子要和您“反著來(lái)”才行。如果他做錯(cuò)了就算輸了。這可是一個(gè)非常好的家庭游戲哦!

NO.2 哭笑娃娃

游戲目的:在迅速反應(yīng)中發(fā)展思維的逆向性和流暢性。

游戲玩法:和孩子玩一起玩經(jīng)典的老游戲——“石頭、剪刀、布”吧!不過(guò),這次要做點(diǎn)小小的改動(dòng)。每一次,勝利者都要做“哭”的動(dòng)作,輸?shù)囊环絼t要做“笑”的動(dòng)作,誰(shuí)先做錯(cuò)就要淘汰認(rèn)輸哦!

NO.3 高個(gè)和矮個(gè)

游戲目的:通過(guò)動(dòng)手操作,發(fā)展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。

游戲準(zhǔn)備:正方形、長(zhǎng)方形、圓形積木、高矮不同的小人3個(gè)。

游戲玩法:這是一個(gè)非常適合您和孩子兩個(gè)人進(jìn)行的游戲。您可以在3個(gè)高矮不同的小人下面墊上正方形、長(zhǎng)方形、圓形的積木,使它們顯得一樣高。然后,讓孩子根據(jù)所墊木塊的多少,判斷出這3個(gè)小人中,哪個(gè)最高,哪個(gè)最矮。

4~5歲是孩子思維活動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵階段,也是孩子逆向思維發(fā)展的關(guān)鍵階段。這一階段,孩子的思維已經(jīng)進(jìn)入具體形象階段。孩子主要憑借事物的具體形象或他對(duì)事物表象的聯(lián)想來(lái)進(jìn)行思維。這時(shí)的孩子開(kāi)始能根據(jù)事物的本質(zhì)特征對(duì)它進(jìn)行概括。對(duì)于熟悉的事物,孩子開(kāi)始能進(jìn)行簡(jiǎn)單的抽象邏輯思維。孩子會(huì)運(yùn)用分析、比較等思維形式,對(duì)事物作出判斷和推理! (duì)4~5歲的孩子進(jìn)行逆向思維訓(xùn)練,主要是不斷豐富孩子的知識(shí),發(fā)展他的語(yǔ)言,幫助孩子學(xué)會(huì)從正反兩個(gè)方面思考問(wèn)題,并作出判斷。