孩子的成功80%取決于爸爸 真的嗎
都說(shuō)孩子將來(lái)的成功率屬于爸爸,真的是這樣的嗎?如果說(shuō)真的是這樣的,那么爸爸們一定不能忽略對(duì)孩子的教育!
近日,這樣一條微博吸引了不少爸爸媽媽的注意:“【爸爸們知道嗎?】美國(guó)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):一個(gè)人能夠取得成就20%取決于后天的努力,80%取決于他的父親。作為孩子生命中‘重要的人’同樣一句肯定的話如果爸爸說(shuō)出來(lái)對(duì)孩子的影響力會(huì)是媽媽的50倍。媽媽對(duì)孩子的影響是你能不能成為一個(gè)獨(dú)立的人,而爸爸則是塑造孩子對(duì)生命的看法,關(guān)系到人格的形成。”事實(shí)是否如此呢?
【“她爸爸只做車夫和錢包”】
陳女士家住沙坪壩楊公橋,女兒貝貝今年6歲,一年級(jí)。因?yàn)殛惻亢驼煞蚬ぷ髅Γ瑺敔斈棠虖你~梁來(lái)到主城照顧貝貝。平時(shí)上學(xué)放學(xué)接送以及吃飯都是爺爺奶奶負(fù)責(zé)。等陳女士下班回家后,爺爺奶奶就把孩子交給她了。
在陳女士看來(lái),貝貝爸爸很少參與對(duì)貝貝的教育。一來(lái)是沒(méi)時(shí)間,有時(shí)間的時(shí)候也就是跟孩子一起吃喝玩樂(lè)。根本談不上教育。貝貝雖然已經(jīng)6歲了,但是冬天的衣服仍然不會(huì)自己穿,也從不主動(dòng)收拾屋子。在家里,什么都要順著她,但是到了公共場(chǎng)合又不敢和別的小朋友一起玩。貝貝爸爸覺(jué)得是貝貝媽寵壞了孩子。
專家:現(xiàn)在,很多父親工作都比較忙,但只要有培養(yǎng)孩子為某種人的意識(shí),他的一言一行必將影響孩子,而不必刻意花時(shí)間。此外,父親的教育往往是在關(guān)鍵的環(huán)節(jié)體現(xiàn),比如孩子進(jìn)入叛逆期,媽媽因?yàn)榕c孩子磨合已久沒(méi)有威信,父親就該在這個(gè)時(shí)候用威信來(lái)管教孩子。
【寶寶更愛(ài)聽(tīng)爸爸講故事】
牟先生家住南坪會(huì)展中心附近,兒子鵬鵬今年5歲,是幼兒園的孩子王。也經(jīng)常和小區(qū)里別家的孩子們打成一片。牟先生是做桶裝水生意的,收入穩(wěn)定不是很忙。如果沒(méi)有應(yīng)酬都會(huì)早早地去把孩子接回家,鵬鵬媽下班晚的話,就由牟先生做晚飯。
“孩子太調(diào)皮了,老闖禍,昨天因?yàn)樾^(qū)綠化帶改裝到處是黃泥巴,他吃飯前下樓玩了半個(gè)小時(shí),回來(lái)就成小泥人了。被***媽臭罵一頓。”牟先生說(shuō)起孩子調(diào)皮時(shí)笑瞇瞇的,并不生氣。他說(shuō):“都說(shuō)調(diào)皮的孩子聰明,不就粘了一身泥巴嘛,洗洗就是了。孩子不好動(dòng)我才擔(dān)心呢。”鵬鵬媽經(jīng)常加班,好不容易提早回家就搶著跟兒子玩,還主動(dòng)要求給孩子講故事。但是有一天,孩子居然說(shuō)“媽媽講故事不好聽(tīng),爸爸講的好聽(tīng)。”
專家:在孩子出生后的前三年,這是一個(gè)母親養(yǎng)育的關(guān)鍵期。父親的全方位介入是在孩子五歲之后,分化孩子的戀母情結(jié),使孩子對(duì)男性角色(權(quán)威角色)認(rèn)同。一般來(lái)說(shuō),能和父親坦然交往的孩子,長(zhǎng)大后也容易和老師、上司、領(lǐng)導(dǎo)、老板等權(quán)威人物相處。
【爸爸工作在外地,兒子經(jīng)常想爸爸】
網(wǎng)友“俊俊媽”說(shuō),“俊俊爸爸在他1歲半的時(shí)候就去了北京,之后平均2到3個(gè)月才回家一次。孩子都快5歲了,可是每次他爸爸回來(lái),他都要粘著爸爸。爸爸走的時(shí)候,他還要大哭一場(chǎng)。走后經(jīng)常說(shuō)想爸爸。”俊俊媽說(shuō),“都說(shuō)怕爸爸不在身邊孩子會(huì)比較女性化,但是我們家寶寶挺正常的,不怕痛不怕累,是個(gè)小男子漢。”
俊俊平時(shí)不太愛(ài)鬧,會(huì)自己穿衣服洗襪子,還會(huì)幫媽媽做些家務(wù)。有一次俊俊媽回家發(fā)現(xiàn)電飯鍋里有米有水,處在保溫狀態(tài)。一問(wèn)才知道原來(lái)是俊俊想幫媽媽做飯,只不過(guò)忘了把電飯鍋調(diào)成煮飯模式了。“這孩子很讓我省心,他遇到事情還像個(gè)小大人,有一次我不小心把手機(jī)摔地上,屏幕摔裂了。俊俊居然對(duì)我說(shuō),媽媽以后可要小心了,犯過(guò)的錯(cuò)不能再犯哦。”俊俊媽說(shuō),“可能是他爸爸教的,他爸爸說(shuō)的話他都很認(rèn)真地記著。”
專家:如果父親與孩子關(guān)系親密,雖然時(shí)間有限,相隔遙遠(yuǎn),孩子知道父親在,父親角色功能的發(fā)揮照樣可以很好。父親平時(shí)工作忙,每天回家很晚,只能一星期陪孩子一次,如果每次都是全身心投入,感覺(jué)很開(kāi)心,這也很好,比每天同孩子在一起卻冷冰冰的沒(méi)有互動(dòng)更好。
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