7個(gè)月左右的寶寶不僅會(huì)經(jīng)常模仿你對(duì)他發(fā)出的雙輔音，而且有50~70%的寶寶會(huì)自動(dòng)發(fā)出“爸爸”、“媽媽”等聲音。當(dāng)寶寶自動(dòng)發(fā)出“爸爸”、“媽媽”等重復(fù)音節(jié)時(shí)，說(shuō)明他已步入了學(xué)習(xí)語(yǔ)音的敏感期，爸爸媽媽要敏銳地捕捉住這一教育的契機(jī)，在寶寶愉快時(shí)，或者每天臨睡前，經(jīng)常給他高聲朗讀圖書(shū)、念兒歌、說(shuō)繞口令;在日常的生活當(dāng)中，隨時(shí)隨地多和寶寶說(shuō)話(huà)，并注意將語(yǔ)言、物體和動(dòng)作聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)嬰兒的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)及觸覺(jué)等來(lái)幫助寶寶進(jìn)一步理解語(yǔ)言。比如，寶寶口中亂叫“爸爸媽媽‘時(shí)，開(kāi)始時(shí)他還不懂得語(yǔ)意，但只要你一旦發(fā)現(xiàn)他發(fā)出“爸爸”的聲音，你就立刻讓他的臉朝向爸爸，用你的手指著爸爸，并模仿他“爸爸”的聲音。漸漸地當(dāng)你說(shuō)“爸爸”時(shí)，他就會(huì)朝爸爸看;用同樣的方法，當(dāng)你說(shuō)“媽媽”時(shí)，他就會(huì)轉(zhuǎn)向媽媽一方。再比如，媽媽一面拿著香蕉，一面發(fā)出“香蕉”的聲音，同時(shí)，讓寶寶摸摸、聞聞、嘗嘗，這樣，經(jīng)過(guò)多幾次的重復(fù)，媽媽一說(shuō)“香蕉”兩字，寶寶就能知道是什么意思了。還可以用類(lèi)似的方法，教寶寶指認(rèn)別的東西等等。

　　對(duì)8、9個(gè)月的孩子，還應(yīng)有意訓(xùn)練語(yǔ)言和動(dòng)作的聯(lián)系，如“謝謝”、“再見(jiàn)”。爸爸給寶寶玩具或東西吃時(shí)，媽媽在一旁要講“謝謝”，并要求寶寶模仿點(diǎn)頭或鞠躬的動(dòng)作以表示“謝謝”。當(dāng)家里有人出門(mén)，你一面說(shuō)“再見(jiàn)”，一面揮動(dòng)寶寶的小手，向要走的人表示“再見(jiàn)”。通過(guò)逐漸訓(xùn)練，使他一聽(tīng)到“謝謝”就鞠躬或點(diǎn)頭，一聽(tīng)到“再見(jiàn)”就揮手。但要注意教會(huì)一種動(dòng)作后再教另一種，一般訓(xùn)練學(xué)習(xí)一種動(dòng)作約需1周-2周才能穩(wěn)定鞏固，并且以后還需經(jīng)常做。