孩子到了該開口說話的年齡尚不開口時，媽媽首先要排除聽力問題，如果聽力沒問題，可以檢查一下平時帶教孩子的態(tài)度和方式、家中的語言環(huán)境如何。寶寶開口學說話，不僅需要有正常的聽力、發(fā)音器官和健全的大腦，還需要有良好的周圍環(huán)境刺激。1~2歲孩子初學說話時積極性并不是很高，只有在他對事物有一定的理解能力，且心情愉快時才喜歡說話。

　　首先，讓孩子多聽。媽媽可以在各種場所對寶寶進行說話，讓寶寶多聽，訓練他的聽覺靈敏度和對語言的理解。也可以放一些兒童歌謠，讓寶寶多聽，通過一段時間量的積累，寶寶的語言會有質(zhì)的飛躍，模仿著開口了!

　　其次，鼓勵孩子多說話。只要孩子能開口發(fā)聲，盡管剛開始往往還不會以正確的語音發(fā)音，大多講的是“娃娃語”，成人不一定能聽懂，但此時媽媽應(yīng)該給予積極回應(yīng)，給他鼓勵，給孩子一個回應(yīng)，通過一問一答的方式，將話題繼續(xù)下去，提高孩子講話的興趣。

　　第三，積極給孩子創(chuàng)造開口的機會，積極誘導孩子開口說話。平時多與孩子接觸，多和孩子一起做游戲，在和孩子一起的過程中，帶他廣泛地認識各種事物，同時給予鼓勵和表揚。

        孩子開口說話進展如果較慢，做父母也不必過分擔憂，語言的發(fā)展需要有家庭語言環(huán)境的良好刺激，孩子需要一定時間的積累過程，多給他機會，多和孩子講話，終有一天孩子會象一下打開話匣子，天天圍著媽媽講個不停。