對(duì)于現(xiàn)代準(zhǔn)爸爸、準(zhǔn)媽媽來(lái)說(shuō)，親子閱讀胎教一定不陌生。其實(shí)給肚子里的寶寶讀上一段好聽(tīng)的故事勝過(guò)給胎寶寶聽(tīng)音樂(lè)哦。給胎寶寶進(jìn)行親子閱讀的內(nèi)容有哪些?給胎寶寶進(jìn)行親子閱讀的注意事項(xiàng)有哪些呢?

一、親子閱讀胎教實(shí)施時(shí)間

對(duì)一個(gè)身懷有孕的女性來(lái)說(shuō)，作息時(shí)間的規(guī)律化是十分重要的，因此，閱讀的時(shí)間，也應(yīng)當(dāng)合理安排，有計(jì)劃、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去做，不求一目十行，只求日有所獲，才是穩(wěn)妥的閱讀胎教方式。一般來(lái)說(shuō)，有幾個(gè)固定時(shí)段是比較適合做孕期閱讀的，準(zhǔn)媽媽們可以根據(jù)自己的作息時(shí)間任擇其一�！√ソ淌裁磿r(shí)候開(kāi)始對(duì)胎兒更有益>>

1、清晨9～10點(diǎn)

吃完早餐，家人都已上班的時(shí)間，在陽(yáng)臺(tái)上搬一把扶手椅，安然坐下，沐浴在和暖的陽(yáng)光下，翻幾頁(yè)書(shū)葉，輕輕誦讀給肚子里的寶貝聽(tīng)……這個(gè)時(shí)間段的這種閱 讀方式最適合春秋天溫度適宜的日子，以及生活在高層樓房上不便外出的準(zhǔn)媽媽們，此時(shí)也是播放有聲讀物的最佳時(shí)間，因?yàn)榇蠹叶既ド习嗔�，播放的聲音不�?huì)干擾到鄰居們的休憩。

2、午后15～17點(diǎn)

午睡醒來(lái)，披一件柔軟的外衣，走向小院的綠蔭，坐在葡萄藤下，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌吟，再翻開(kāi)一本心愛(ài)的詩(shī)集，和寶貝一起細(xì)品人生中最美的夕照……這個(gè)時(shí)間段 的這種閱讀方式尤其適合夏季，如果天氣較炎熱，不宜外出，在空調(diào)房間里泡上一壺菊花茶，就著茶香讀書(shū)也是非常愜意去暑的。此外，在用電飯堡煮晚飯的同時(shí)看一段育兒書(shū)籍，也是很不錯(cuò)的。　正確的進(jìn)行閱讀胎教的方法>>

3、睡前19～21點(diǎn)

脫下臃腫的外套，躺進(jìn)暖融融的被窩，在愛(ài)人的懷抱里，看一片絢爛如夢(mèng)的色彩，聽(tīng)一段溫柔如歌的誦讀，感覺(jué)肚子里一顆小小心靈的輕輕搏動(dòng)……這個(gè)時(shí)間段 的這種閱讀方式最適合冬日里夫妻倆一起進(jìn)行，講述愛(ài)與親情的繪本，是睡前首選的讀物，也可以將這種甜蜜的閱讀方式看作是親子閱讀的提前演練。

二、親子閱讀胎教的注意事項(xiàng)

1。在選擇胎教書(shū)籍時(shí)，不要有先入為主的觀念，自以為寶寶會(huì)喜歡哪些書(shū)籍，盡量廣泛閱讀各類經(jīng)典書(shū)籍。

2。為了讓母親的感覺(jué)與思考能和胎兒達(dá)到最充分的交流，最好是保持平靜的心境并保持注意力的集中。

3。在念故事前，最好先將故事的內(nèi)容在腦海中形成影像，以便比較生動(dòng)地傳達(dá)給胎兒。

4。如果沒(méi)有太多的時(shí)間，只能匆匆地念故事給胎兒聽(tīng)，至少也要選擇一頁(yè)圖畫(huà)仔細(xì)地告訴胎兒，盡量將書(shū)畫(huà)上的內(nèi)容“視覺(jué)化”地傳達(dá)給胎兒。

“視覺(jué)化”就是指將鮮明的圖畫(huà)、單字、影像印在腦海中的行為。研究發(fā)現(xiàn)，每天進(jìn)行視覺(jué)化的行為，會(huì)逐漸增強(qiáng)將訊息傳達(dá)給胎兒的能力。

溫馨提示

1。選一則你認(rèn)為讀來(lái)非常有意思、能夠感到身心愉悅的兒童故事、童謠、童詩(shī)，將作品中的人、事、物詳細(xì)、清楚地描述出來(lái)，例如：太陽(yáng)的顏色、家的形狀、主人公穿的衣服，等等，讓胎兒融入到故事描繪的世界中。

2。故事要避免過(guò)于暴力的主題和太過(guò)激情、悲傷的內(nèi)容，選定故事內(nèi)容之后，設(shè)定每天的“說(shuō)故事時(shí) 間”，最好是夫婦二人每天各念一次給胎兒聽(tīng)，借說(shuō)故事的機(jī)會(huì)與胎兒溝通、互動(dòng)。

測(cè)試親子閱讀的胎寶寶反應(yīng)

在練習(xí)了“說(shuō)故事時(shí)間”一個(gè)月之后，不妨試試看是否有些特別的字或句子可以引起胎兒的特定反應(yīng)。胎兒聽(tīng)到某一特定的字的或句子時(shí)是否會(huì)踢腳?故事的某一段是否特別容易讓胎兒感到平靜?胎兒是否對(duì)不同的故事做出不同的反應(yīng)?對(duì)媽媽或爸爸的聲音是否也有不同反應(yīng)?