寶寶通過各種感官刺激完成大腦的發(fā)育過程，如何促進寶寶的認知發(fā)展呢?下面舉例幾個不同年齡寶寶的認知小游戲，一起來學(xué)學(xué)。

蝴蝶飛飛

寶寶剛生下來的時候，最需要鍛煉的是寶寶對感官刺激的反應(yīng)。

媽媽在寶寶的床前掛一個蝴蝶的小風(fēng)箏，風(fēng)箏很漂亮，五顏六色，刺激寶寶的視覺，寶寶每天盯著看，能讓他視力集中，媽媽每隔一段時間給風(fēng)箏挪一下位置，避免寶寶斜視。

扯動風(fēng)箏在寶寶的眼前移動，看看寶寶有什么反應(yīng)，要鍛煉寶寶目光隨著風(fēng)箏移動的能力，讓寶寶逐漸能夠追視風(fēng)箏。

媽媽把風(fēng)箏拿下來，讓寶寶摸摸風(fēng)箏的質(zhì)量，刺激寶寶的觸覺。

在風(fēng)箏上掛一個小鈴鐺，媽媽拿著風(fēng)箏在寶寶的左右移動，風(fēng)箏上的鈴鐺發(fā)出聲音，寶寶會轉(zhuǎn)頭尋找聲源。

媽媽可以對寶寶說兒歌：

蝴蝶飛飛，蝴蝶飛飛。

寶寶乖乖，喜歡蝴蝶。

寶寶看看，五顏六色。

寶寶聽聽，丁零當(dāng)啷。

可愛的小羊

寶寶半歲以后，媽媽可以玩更復(fù)雜一點的游戲。讓寶寶坐在沙發(fā)上，媽媽在寶寶面前拿一個玩具小羊，媽媽捏捏小羊，小羊會叫，媽媽說：“寶寶，這是什么聲音?”然后幫寶寶回答：“是小羊在叫”。媽媽把假裝把玩具小羊不小心掉到地上，看看寶寶是不是會用目光向下尋找玩具，反復(fù)玩，讓寶寶認識到，小羊雖然不在眼前，它還是存在的。媽媽再試試把小羊藏在手絹下面，露出玩具的一小部分，寶寶會不會注意并尋找。

媽媽把小羊又拿到寶寶面前，告訴寶寶：“這是羊”。然后把小羊放在寶寶面前一個地方，用別的玩具轉(zhuǎn)移一下寶寶的注意力，然后媽媽說：“小羊在哪里?”看看寶寶會不會轉(zhuǎn)頭看放著的小羊。

在小羊上面噴灑少量香水，讓寶寶聞聞味。

媽媽還可給寶寶說羊的眼睛在哪、肚子在哪等等，讓寶寶認識各種身體部位，讓寶寶摸摸小羊身上的毛，媽媽給寶寶說毛的觸感：“柔軟的”。