父母哼唱的小兒歌可以鍛煉孩子的聽(tīng)說(shuō)能力，也可以讓寶寶增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。兒歌是父母給寶寶上的第一課哦，好奇的寶寶也會(huì)跟著唱，所以父母一定要重視自己這個(gè)老師的作用。

家長(zhǎng)如何教寶寶說(shuō)唱兒歌

兒歌是專為孩子創(chuàng)作的，它的內(nèi)容貼近孩子的現(xiàn)實(shí)生活，語(yǔ)言符合孩子的朗誦特點(diǎn)，形象生動(dòng)，富有童趣，瑯瑯上口，很容易理解，孩子一聽(tīng)就明白，不需要家長(zhǎng)做過(guò)多的解釋。這樣孩子在接受它時(shí)，不用刻意地去記憶，就能背誦下來(lái)。孩子從中獲得了成就感，學(xué)習(xí)自然就有了積極性。有的兒歌把正確的行為規(guī)范作為內(nèi)容，讓孩子在朗誦的同時(shí)受到建立良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)禮貌行為作風(fēng)，接受正確的家庭教育。

兒歌的內(nèi)容要和孩子的生活緊密聯(lián)系。不同地域的文化是不同的，家長(zhǎng)要選擇孩子能理解的、感興趣的題材。在不同的時(shí)節(jié)教孩子唱不同的兒歌，使得兒歌具有主題明確、語(yǔ)言淺顯、節(jié)奏明顯、容易唱、方便記憶等特點(diǎn)。

結(jié)合動(dòng)作，一些兒歌是以生活中的現(xiàn)象和事物作為主要內(nèi)容的，比如《穿衣》，父母在教孩子唱的時(shí)候就可以拿件衣服并結(jié)合動(dòng)作表演給孩子看，讓孩子邊看邊學(xué)邊記憶。

有的兒歌故事性強(qiáng)，父母可以給孩子詳細(xì)地講解故事內(nèi)容，孩子理解了，才有興趣學(xué)。

現(xiàn)在有許多好的兒歌被收集成冊(cè)，父母可以買(mǎi)些這方面的書(shū)籍，教孩子的時(shí)候，最好能配上些簡(jiǎn)單的音樂(lè)，哼給孩子聽(tīng)，吸引孩子學(xué)唱的興趣。除了配上音樂(lè)，父母還可以和孩子一起閱讀些配有插圖的兒歌書(shū)籍，看著形象可愛(ài)、色彩鮮艷的圖片，孩子學(xué)習(xí)的興趣怎么會(huì)不增加呢。另外，利用一些關(guān)于兒歌的音像制品也能收到類似的效果。

用兒歌開(kāi)發(fā)寶寶的語(yǔ)言潛能

1、教寶寶模仿兒歌的演唱方法

一首歌，基本有多個(gè)音階組成，就算兒歌也如此，再加上兒歌內(nèi)容有所不同，演唱的方法也不一樣，有活潑，有好奇，有傷心……如果各位爸爸媽媽能抓住這一點(diǎn)，慢慢教導(dǎo)寶寶適當(dāng)運(yùn)用高音、低音和不同的語(yǔ)氣來(lái)演繹兒歌，這對(duì)寶寶的語(yǔ)言發(fā)展有非常好的影響。

2、盡量讓寶寶背出兒歌歌詞

這和教導(dǎo)寶寶背唐詩(shī)有異曲同工之妙，但兒歌比唐詩(shī)更有趣，形式更活潑，也更容易上口，比起唐詩(shī)，寶寶一定更喜歡你和他一起唱兒歌，而不是背唐詩(shī)。所以，可以擅于運(yùn)用此方法，鼓勵(lì)寶寶完整的把整首歌唱出來(lái)，記住歌詞里面漂亮的詞句。這不但開(kāi)發(fā)了寶寶的語(yǔ)言能力，還鍛煉了寶寶的記憶力。

3、讓寶寶用自己的語(yǔ)言復(fù)述兒歌的內(nèi)容

當(dāng)寶寶可以記住兒歌的部分甚至全部歌詞以后，爸爸媽媽可以嘗試問(wèn)一下寶寶是否明白歌詞的內(nèi)容。如果理解內(nèi)容的寶寶一定會(huì)津津樂(lè)道地給你說(shuō)兒歌的內(nèi)容，反之，當(dāng)寶寶不理解的話，他也會(huì)要求你像他講解，然后默默地記住。這部分的訓(xùn)練可以增強(qiáng)寶寶的記憶力，鍛煉寶寶的復(fù)述能力和增加了親子之間的交流。

4、像寶寶就兒歌的內(nèi)容提出問(wèn)題

當(dāng)寶寶理解歌詞的內(nèi)容后，他通常會(huì)發(fā)散思維，把兒歌聯(lián)系到生活，在生活中遇到相似的問(wèn)題，就會(huì)根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，尋求解決方法。例如，著名兒歌《魯冰花》里面的歌詞“烏絲就要變成白發(fā)，不變的只有那首歌……”寶寶或許不理解“烏絲”“白發(fā)”的概念，更不明白人會(huì)有“生老病死”的階段。當(dāng)父母向?qū)殞毺岢鲫P(guān)于歌詞的疑問(wèn)后，寶寶就會(huì)開(kāi)始思考，明白到到“人人都會(huì)老”這個(gè)概念。

5、嘗試創(chuàng)新兒歌歌詞

有能力的父母，可以嘗試把經(jīng)典的、膾炙人口的兒歌進(jìn)行創(chuàng)新、改良，令這首兒歌成為為自己寶寶打造的、獨(dú)一無(wú)二、更貼近生活的兒歌。當(dāng)然，父母自己改編的兒歌一定要適應(yīng)寶寶的口味，必須通俗易懂，簡(jiǎn)單明了，適當(dāng)運(yùn)用疊字，好讓寶寶朗朗上口，愛(ài)上這首“原汁原味”的兒歌。

但有一點(diǎn)需要各位爸爸媽媽注意的就是，寶寶語(yǔ)言發(fā)展的個(gè)別差異很大。有的寶寶可能已純屬運(yùn)用所學(xué)的詞匯;而另一個(gè)同齡的寶寶卻還在咿呀學(xué)語(yǔ)，發(fā)出一些類似句子，這些寶寶可能是不經(jīng)過(guò)講詞語(yǔ)的階段就會(huì)突然說(shuō)出清晰的句子來(lái)，所以各位爸爸媽媽要對(duì)癥下藥，不能干著急，也不能對(duì)過(guò)分要求自己的寶寶免得寶寶患上語(yǔ)言恐懼癥，討厭開(kāi)口說(shuō)話，更不用說(shuō)唱歌了。