很多父母都認為理財教育主要就是指讓孩子能學會攢錢，長大后再學會掙錢。很多父母自己本身都不知道如何理財，又怎么來教孩子學會理財呢。那么真正的理財教育是怎樣的呢?

隨著理財教育逐漸被重視，許多父母開始對國外的理財教育感到好奇，比如在理財教育上非常成功的國家，那些父母到底如何教導孩子?

在教孩子如何理財?shù)膯栴}上，專家們發(fā)現(xiàn)一個有趣的差異，即韓國的父母依然抱著昔日的保守理財觀念，認為“要節(jié)省”、“要攢錢”，而美國父母則教育孩子符合新時代的先進理念。

實際上教子女“如何投資”的父母美國有71%，相比韓國僅僅有33%;有家庭財務計劃的美國有61%，韓國則有36%。

特別是對“父母有能力教孩子理財嗎?”的回答，韓國的父母只有能做出肯定的答復。韓國的父母在幼小的時候，從父母那里得到零用錢的經(jīng)驗只有，相反美國則高達52%。

對“如何學習理財知識?”的問題，大部分美國父母的回答為，從學校得到了專業(yè)學習，而韓國父母幾乎無一例外地是從個人經(jīng)驗中學到。

我們必須了解，唯有父母先學習理財知識，才能對孩子進行正確的理財教育。根據(jù)德國的一項調(diào)查，父母沒有很好的理財理念，其子女成為百萬富翁的概率只有 1/500。相反，父母善于理財，子女成為百萬富翁的概率可以達到1/5。這是說明要是父母有正確的理財觀念，其子女成為百萬富翁的概率比不擅于理財者的 子女高100倍，是一個非常驚人的比較結果。

有的父母會認為：“那都是有錢人家的事情”、“我哪里懂理財?還是讓專家來教吧。”但是，2000年英國金融監(jiān)督廳(FSA)進行了一項富裕家庭子女和 貧困家庭子女在理財知識方面是否存在差異的調(diào)查。結果顯示，富裕家庭子女所掌握的理財知識比貧困家庭子女豐富得多。他們在日常生活中，通過父母的談話，耳 濡目染地學到很多有關股票、證券等金融產(chǎn)品的知識，以及利用金融機構的方法。

成為“富人”還是“窮人”，并不取決于父母留下的“財產(chǎn)”，而在于掌握了多少理財知識。要是父母沒有掌握正確的理財知識，卻仍堅持對孩子進行理財教育——“雖然我不懂，但我要讓孩子好好學習。”顯然是錯誤的，要教導孩子連自己都不懂的內(nèi)容，這樣的教育怎么可能成功?

身為父母都會考慮“我是稱職的父母嗎?”、“如何正確地教導孩子?”。要做稱職的父母，必須要重視孩子的理財教育。

做好孩子的理財教育，父母必備兩個條件：第一，對孩子的理財教育要持有持續(xù)的關心和支援。第二，要掌握教孩子理財教育所需要的最基本的金融知識。歸根結底，唯有父母先學習理財知識，才能對孩子進行正確的理財教育。

如果你現(xiàn)在還不懂什么理財教育，那就趕緊學習吧，為了能教好孩子，一定要先自己學會理財再來教育孩子。