有什么樣的家長(zhǎng)就會(huì)有什么樣的孩子，甚至有人說(shuō)看孩子就知道家長(zhǎng)是什么樣的人。這充分說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響有多么大。所以父母在批評(píng)孩子時(shí)也想一想自己身上有哪些需要糾正的錯(cuò)誤。說(shuō)不定正是這些錯(cuò)誤教壞了孩子呢。

“氣死了!氣死了!”兩歲的小兒子大聲地嚷著這兩句，氣沖沖地直奔媽媽前說(shuō)到：“姐姐弄壞我的玩具了!”媽聽到“氣死了!”這幾個(gè)字，簡(jiǎn)直嚇壞了，什么時(shí)候自己的口頭禪已經(jīng)成為孩子的話語(yǔ)了!

一日，和同事才四歲的小女兒玩，從簡(jiǎn)單的游戲中，我們玩得很起勁，小朋友也很快活。突然，小女孩對(duì)我脫口而出，說(shuō)：“阿姨你是豬!”當(dāng)時(shí)第一個(gè)念頭很生 氣，很想罵她，但又瞧她一副不知講錯(cuò)話的樣子，還挺高興地以為這很好玩的!我就反問(wèn)她這話從哪兒學(xué)來(lái)的，“從媽媽那兒學(xué)來(lái)的，因?yàn)閶寢尦Ｕf(shuō)我是豬，因?yàn)槲?屬豬!”

果然有一次在電話中，不經(jīng)意地聽到這位同事和自己女兒的對(duì)話就是豬來(lái)豬去的!

“媽媽你過(guò)來(lái)!”、“爸爸你快 來(lái)!”、“爺爺你趕緊來(lái)!”這樣的話在一般家里很常聽到，而爸爸、媽媽、爺爺聽到這句話莫不趕緊跑了過(guò)去。其實(shí)，當(dāng)孩子已經(jīng)稍稍懂事時(shí)，做父母、做長(zhǎng)輩的 應(yīng)該要教育孩子，或糾正他不對(duì)的言行，讓他有事要向父母、長(zhǎng)輩請(qǐng)示。但現(xiàn)在好像是“孩子呼，父母應(yīng)”，大家反而認(rèn)為是正常的!

“媽媽!我忘了帶作業(yè)，你趕快給我送來(lái)!”講完，電話?cǎi)R上掛掉。媽媽接到“命令”，趕緊送到學(xué)校，一點(diǎn)都不敢怠慢，這是名副其實(shí)的“現(xiàn)代孝子”。

“小慧呀!小慧呀!快去寫功課!”“好啦好啦，好煩哦!”“不要再打游戲了!快去洗澡!”“知道啦!真討厭!”在家里，這樣的話每天不知要高聲重復(fù)幾次?而親子關(guān)系也常搞得很僵。

年輕的父母，以上類似的場(chǎng)景在您家上演過(guò)嗎?小孩的這種話語(yǔ)與應(yīng)對(duì)，注意到了嗎?它有何貽害，您可曾省思過(guò)?這不是小事，這是攸關(guān)孩子將來(lái)立身處世的關(guān)鍵，我們看孔門四科(德行、言語(yǔ)、政事與文學(xué))將言語(yǔ)列在第二科，就明白言語(yǔ)對(duì)人一生的重要性。

優(yōu)雅的言語(yǔ)與氣質(zhì)誰(shuí)人不愛(ài)，而父母對(duì)于自己小孩的言語(yǔ)，是否仔細(xì)去教育過(guò)?平常是否也注意到自己言行態(tài)度，會(huì)對(duì)孩子有很大的潛移默化作用?還是疏忽大意任憑孩子無(wú)知的發(fā)揮?

別看孩子小，好像什么都不懂，其實(shí)父母的一言一行，都是他們學(xué)習(xí)的榜樣與模仿的對(duì)象。如果為人父母不能覺(jué)察自己就是小孩最根本的老師，那么有一天，當(dāng)您 聽到他們粗暴甚至不堪入耳的話語(yǔ)時(shí)，可別意外，因?yàn)樵诩彝ブ谐�了父母、親人與電視之外，他們沒(méi)有其他的學(xué)習(xí)對(duì)象!所以家庭教育是一切教育的根基，切莫忽略 父母教育子女的天職而影響孩子的一生。

父母對(duì)孩子的影響都是在生活中潛移默化形成的，一旦孩子對(duì)這些不良言行養(yǎng)成習(xí)慣可就難以糾正了。