做為父母，總是想把最好的帶給寶寶，從孩子出生后就要認(rèn)真思考，怎么養(yǎng)育才不會(huì)出錯(cuò)，怎樣不會(huì)進(jìn)入養(yǎng)育孩子的誤區(qū)，以下幾個(gè)誤區(qū)須加注意：

4大養(yǎng)育幼兒們的誤區(qū)

一.過分安靜的環(huán)境對(duì)嬰兒是不適宜的

曾經(jīng)讀過這樣一則報(bào)導(dǎo)。有人擬做一項(xiàng)有關(guān)一個(gè)人整天不做任何事的實(shí)驗(yàn)，有幾個(gè)大學(xué)生受雇參加這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，一天的報(bào)酬是5000元。因?yàn)槁犝f不須做任何事，只要整天躺著就好，因此這些大學(xué)生們都很高興。但條件是，這些大學(xué)生們必須用耳塞塞住耳朵以避免聽到任何聲音，眼睛必須蒙住使他們看不到東西，不準(zhǔn)聽收音機(jī)，不準(zhǔn)看電視，和剛出生的嬰兒沒什么兩樣，整天躺著過日子。結(jié)果，在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，沒有一個(gè)大學(xué)生能夠忍耐兩天以上，他們的自主神經(jīng)開始失常，身心都變成無法忍受的狀態(tài)。

剛出生的嬰兒如果不給予任何刺激而只讓他躺著，結(jié)果也會(huì)像這個(gè)實(shí)驗(yàn)一樣。嬰兒最快在出生兩周之后，自主神經(jīng)就會(huì)失常，變成容易打噴嚏、流鼻水的體質(zhì)。

而且過于安靜的環(huán)境和如果不給嬰兒任何刺激，只讓他這樣躺著，所產(chǎn)生的問題不僅會(huì)影響嬰幼兒時(shí)期，而且還會(huì)左右其一生，使原本的性格變得不太正常。因此，寧可讓嬰兒生活在稍嘈雜、愉快而開朗以及有語言的環(huán)境中。

在小家庭漸漸多起的現(xiàn)代社會(huì)里，白天的家中往往只有母親和嬰兒。這種家庭因?yàn)檫^于安靜，反而存在著危機(jī)：因?yàn)槟赣H認(rèn)為反正嬰兒不懂語言，跟他說話也沒用，而只是喂奶、換尿布，其他的時(shí)間就讓嬰兒安靜地躺著。殊不知，這樣的嬰兒身心狀態(tài)是不太正常的。

在缺乏愉快、開朗的氣氛中成長的嬰兒，其腦中腎上腺素的分泌會(huì)變得較差，導(dǎo)致副腎上腺皮質(zhì)激素的分泌隨之惡化。于是交感神經(jīng)的機(jī)能衰退，變成容易引發(fā)濕疹或氣喘的體質(zhì)。另外，據(jù)說也是造成暈眩或夜尿的原因。

二.讓嬰兒處于過分暖和的環(huán)境中并不適宜

如果看到嬰兒流鼻涕就以為他冷讓他多穿衣服，結(jié)果會(huì)使情況更加惡化。因此，讓嬰兒處于較冷的環(huán)境中很重要。必須讓嬰兒在較冷的環(huán)境中長大，適當(dāng)?shù)暮�冷�?huì)刺激皮膚，并傳達(dá)到頭腦中使頭腦緊張，且能使自主神經(jīng)及激素的作用獲得調(diào)整而取得平衡，如此能使機(jī)體維持健康及預(yù)防疾病的發(fā)生。

嬰兒在這種適當(dāng)?shù)�、較冷的環(huán)境中成長至3歲，便可打好腎臟組織及調(diào)整激素的平衡狀態(tài)基礎(chǔ)。

剛出生嬰兒的體質(zhì)有天生的強(qiáng)弱之分。想將衰弱的體質(zhì)變成較強(qiáng)體質(zhì)的方法只有一種，那就是鍛煉皮膚。

給嬰兒實(shí)施日光浴，并慢慢增加裸露的部分。這樣能夠鍛煉孩子的皮膚，培養(yǎng)出健壯、不容易感冒的孩子。

三.不要因?yàn)橛幸粋�(gè)溫順、不令人費(fèi)心的孩子而高興

有些嬰兒天生溫順、不會(huì)給人添麻煩，但不可因此而感到高興。這種嬰兒被母親擁抱的次數(shù)及母親對(duì)著他說話的次數(shù)太少，結(jié)果會(huì)缺乏母子之間的相互聯(lián)系，有養(yǎng)育成語言學(xué)習(xí)遲緩的危險(xiǎn)。即使在語言學(xué)習(xí)方面沒有太大的異常，但也有可能成為社會(huì)性發(fā)展較遲緩、智能較低的孩子。如果母親在孩子剛出生不久的那段時(shí)間沒有給孩子積極的教育，則很有可能培養(yǎng)出個(gè)性不活潑、消極、動(dòng)作慢吞吞及腦筋遲緩的孩子。

從某些母親的觀點(diǎn)來看，也許她們的想法剛好相反： “這孩子是一個(gè)不需要操心、很有出息的孩子，將來會(huì)變成不需要?jiǎng)e人費(fèi)心，自己的事情可以自己做的乖巧的孩子。”事實(shí)上，在母親消極、不予理會(huì)的情形下并不能培養(yǎng)出孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格。只有在母親多抱抱孩子、多對(duì)他說話、多跟他玩的情況下，才能培養(yǎng)出活潑、乖巧的孩子。