孩子成長過程中，家長們經(jīng)常會遇到很多問題的，比如說當孩子無理取鬧時，家長們該怎樣應對孩子的呢?和孩子溝通的方法可以嗎?該怎樣和孩子溝通的呢?

案例：2歲的軍軍最近特別喜歡去附近新開的玩具店，在那里可以和小朋友一起玩展臺上的小火車�？赡翘靹�?cè)ネ婢叩�，什么都還沒有玩呢，他突然就不高興起來，暴怒得臉都紅了，大聲囔囔，想說什么又說不明白。這時，軍軍媽媽蹲下身來，和兒子保持同一視線，就用他最能理解的方式和口氣對他大喊：“你現(xiàn)在太激動了!你想玩火車、你不想回家!你再說不走!是嗎?”說這些話時，軍軍媽媽顯得對兒子特別關注，并緊緊抓住兒子的手。沒想到，孩子一下就安靜下來了。

專家點評：軍軍媽媽與兒子平視，并且用孩子語言進行溝通的方法，常能吸引孩子的注意力，他想聽媽媽究竟說了什么。持續(xù)關注可能比語言更有力量，聲音里傳遞的情感指數(shù)常會抓住孩子的注意力，讓他明白你的真實用意。研究發(fā)現(xiàn)，安靜的、善解人意的孩子對情感指數(shù)要求要比容易暴怒的孩子低。每個孩子都是不同的。這個方法需要反復操練，才能使孩子很快從瘋狂的狀態(tài)中回轉(zhuǎn)過來。

小孩多用右腦生活

醫(yī)學研究顯示，成人慣用左腦解決問題和進行語言表達，而孩子更多的是用右腦生活，因為他們的大腦還沒有發(fā)育成熟，這就意味著他們可以完成右腦的“看”和“認識事物”的任務，卻無法完成左腦的用“語言表達感受”的任務。所以，他們越生氣，左腦反而關閉，只能原始地用本能表達：哭泣、踢打、尖叫等。由此產(chǎn)生的結(jié)果是，父母盡管努力地用坦誠的態(tài)度對待他，也無濟于事。因為他根本聽不到父母在說什么。任何耐心和溫柔的勸誡也無法在他的大腦里留下痕跡。

提示：如果父母能學會使用孩子語言，必要時與孩子一起喊叫、抗議等，孩子會更能理解，這樣父母就和孩子之間有了可以共同溝通的解碼器了。