小朋友在一開始接觸多片的拼圖時(shí)，他得觀察范例上的正確拼法，才能拼出正確答案。

1、了解“部分”與“全部”的關(guān)系

在游戲中，父母讓孩子知道許多的“部分”能拼湊出一個(gè)“全部”，以及“一個(gè)全部”是由“許多部分”所組成的。

2、培養(yǎng)平面組合的概念

積木是立體的組合，而拼圖是一種平面組合的概念，在局限的2D范圍里拼出一個(gè)物品，一個(gè)合于邏輯的東西。

3、懂得順序/秩序/邏輯的意義

許多小朋友在一開始接觸多片的拼圖時(shí)，自然就知道要從邊緣開始拼，這就是學(xué)習(xí)順序、秩序及邏輯的意義，并且從觀察與判斷中學(xué)習(xí)分類，他得觀察范例上的正確拼法，才能拼出正確答案。

增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展

拼圖需要小朋友耐心的操作，以及手眼協(xié)調(diào)能力，只要一不協(xié)調(diào)就不能將色塊放在正確的位置，但一開始不會的小朋友，只要多練習(xí)幾次自然就會了。

4、培養(yǎng)觀察力，培養(yǎng)耐心、專注力

通常拼圖都是由日常生活中拼起，所以小朋友要熟悉身邊的事物，才能按照邏輯拼出正確的圖形，除此之外，還可以培養(yǎng)孩子的耐心及專注力，讓他可以坐得住的做一件事。

5、學(xué)習(xí)解決問題的方法及策略

玩拼圖能學(xué)習(xí)推理思考能力，因?yàn)樾∨笥褧��?jīng)由嘗試不同的選擇，到?jīng)Q定正確的一片放下去，也就是經(jīng)過假設(shè)、判斷到選擇的過程，讓他學(xué)習(xí)運(yùn)用邏輯來解決問題的方法。

6、提高抗挫折的能力

孩子在玩拼圖的過程中難免會有拼錯(cuò)的時(shí)候，這時(shí)他們會感到挫折，表達(dá)不想玩的意愿，但是大人可以從旁協(xié)助他們，幫他們度過難關(guān)。

7、幫助孩子建立自信心

當(dāng)孩子將混亂的拼板一塊塊銜接以來，直至重新組合成功的時(shí)候，孩子會感受到成就感，這是提高孩子興趣很重要的元素，也是日后讓他獨(dú)立完成拼圖的自信心來源。