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兒童美感的發(fā)展及輔助法

兒童美感的發(fā)展及輔助法

什么美感,寶寶的美感發(fā)展分哪幾個階段?其中音樂對小寶寶的啟發(fā)起著什么樣的作用?下面跟著小編一起來學習一下幼兒美感的相關(guān)知識吧。

什么是美感

美感是人在面對美的事物或者優(yōu)秀的藝術(shù)作品時,所產(chǎn)生的一種直覺式的、愉悅的情感體驗。幼兒對美的事物產(chǎn)生愉悅的、激烈的情感反應(yīng),這本身就帶有藝術(shù)創(chuàng)造的性質(zhì)了。美感作為一種審美狀態(tài),是一種復(fù)雜的心理感受,涉及到對美的對象的感知、理解和想象。

0-1歲

對美的模糊反應(yīng)期

發(fā)展特征

美感是人的一種高級情感。但這并不意味著嬰兒對美的事物沒有反應(yīng),如果給嬰兒播放有微風和海浪聲音的錄音,能使他們感到安寧和愉悅,這表明嬰兒能對美產(chǎn)生反應(yīng)。只是,嬰兒對美的事物的感知是模糊的,在情緒上也只是表現(xiàn)為籠統(tǒng)的愉悅感。

2個月后,嬰兒對顏色已有很好的知覺了,4個月的嬰兒對顏色有了偏愛,紅色最能引起兒童的興奮。嬰兒對線條和圖形也有一定的選擇性,一般來說,嬰兒更加偏愛曲線、不規(guī)則的圖形。

半歲左右,嬰兒開始主動地對音樂作出反應(yīng),他們會轉(zhuǎn)向發(fā)出音樂聲的地方,并作出高興的表示,他們還會連續(xù)地晃動身體,對音響做出反應(yīng)。

成長檔案

美美八個月了,媽媽買了畫面簡單的圖畫書給她看。媽媽讀書時,美美就認真地聆聽,還認真地看著圖片,當看到相同的形象出現(xiàn)時,他就會動手去指,或者笑。如果讓她自己拿著書看時,她就又捏又咬。

—— 圖畫書中的形象,生動、顏色鮮明,能發(fā)展孩子的視覺感受能力,畫面中美的形象能帶給寶寶視覺上的新鮮感和情感上的愉悅感。但這個階段的寶寶,只是把書當成他的玩具或探索對象。

媽媽懷貝貝時常聽古箏曲,貝貝出生后,媽媽播古箏曲時,貝貝就把頭轉(zhuǎn)向音樂傳來的方向。媽媽猜想這是胎教對貝貝的影響,因此常給他放古箏曲。

——嬰兒喜歡曲調(diào)優(yōu)美的音樂,噪音會引起嬰兒的苦惱和不安,這是因為嬰兒已經(jīng)能夠?qū)σ魳返拿雷鞒龇磻?yīng),但是,嬰兒只是籠統(tǒng)地對音樂作出反應(yīng),還不能夠細致地區(qū)分不同樂器演奏或不同風格的音樂。因此,父母應(yīng)選擇不同風格的音樂讓嬰兒感受,這樣有利于促進嬰兒美感的分化和發(fā)展。