說道對孩子的愛，很多家長會很自豪，我給了他想要的一切，給了他我所有能給的，但是有時候物質(zhì)的東西并不是孩子想要的，精神方面的支持也是必不可少的，小編建議要學會尊重孩子的朋友。

1. 可以通過孩子的朋友來幫助孩子進步

圓圓性格有些內(nèi)向，家里來了客人，她總是紅著臉躲在媽媽身后，不肯跟客人打招呼。這使得媽媽在客人面前常常很尷尬。媽媽希望圓圓的性格能夠有所改善，卻不盡如人意。

周末的時候，豆豆來家里做客，她是圓圓最好的朋友。豆豆是個活潑可愛的小姑娘，初次見圓圓媽媽就主動問好。豆豆的大方自然讓圓圓媽媽印象深刻，她多么希望圓圓也能像豆豆一樣，親切自然地與人打招呼。這時，媽媽靈機一動，把圓圓叫過來說：“圓圓，你的好朋友豆豆真是個活潑開朗的小姑娘，你看她主動地跟我打招呼，多么有禮貌啊，我一下子就記住她了。你是不是也很喜歡她呀?”圓圓點了一下頭說：“豆豆很活潑，跟她在一起，我總是覺得很高興。她是我最好的朋友。”媽媽接著說：“那你看，豆豆那么有禮貌，我一下子就很喜歡她了。如果你到她的家里做客，如果也能像她那樣有禮貌，很熱情地向她的爸媽打招呼，她的爸爸媽媽也一定很喜歡你的。你覺得呢?”

“我，我不太好意思。”圓圓紅著臉說。“沒關(guān)系的，咱們一點點地來，如果下次家里來客人，媽媽讓你打招呼的時候，你能說‘阿姨，您好’就行了。慢慢地，你也能像豆豆那樣大大方方地打招呼了。”“嗯，我會試試看的。”媽媽看到圓圓第一次主動說要改變原來的做法，心里別提多高興了。圓圓媽媽通過賞識圓圓的朋友，讓孩子意識到了自己的不足，孩子愿意在媽媽的建議下，邁出了改變的第一步，這個令人驚喜的轉(zhuǎn)變是媽媽利用孩子的朋友作為榜樣來完成的。

值得注意的是，圓圓媽媽并沒有直接讓圓圓以豆豆為榜樣，而是先描述了豆豆的長處，然后再建議讓圓圓向豆豆學習。這種通過賞識孩子的朋友，讓孩子意識到自身的問題，而不是拿別人“刺激”她。