如果讓你每天對(duì)寶寶說(shuō)幾句話你會(huì)說(shuō)什么呢?根據(jù)“賞識(shí)教育的原則”我們很多家長(zhǎng)每天都會(huì)對(duì)孩子夸了又夸，其實(shí)，在教育寶寶的過(guò)程中，作為家長(zhǎng)的確需要“慎言”。有些夸獎(jiǎng)可能會(huì)帶寶寶帶來(lái)負(fù)面的信息。今天的話題就是我們家長(zhǎng)每天要對(duì)孩子說(shuō)什么呢。

“不哭不哭，不要哭”

寶寶哭，恐怕是當(dāng)?shù)鶍尩淖畛Ｓ龅揭彩亲顭o(wú)措的時(shí)刻了。細(xì)想，寶寶為什么不能哭呢?哭是他最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和最直接的表達(dá)呀!要是遇上寶寶摔跤或撞到什么了，我們多半還會(huì)加上一句“不痛不痛哦”，聽起來(lái)很安慰人，但實(shí)際上卻是否定了寶寶的感覺(jué)。

寶寶哭了，正確的打開方式是——

抱著他，表達(dá)對(duì)他哭泣原因的理解：“媽媽知道你痛痛/傷心，媽媽在這里。”(但不要反應(yīng)過(guò)度)隨后平靜地說(shuō)“沒(méi)事的”，并轉(zhuǎn)移他的注意力，這樣寶寶自然就會(huì)逐漸停止哭泣。

“快點(diǎn)快點(diǎn)，來(lái)不及了!”

當(dāng)寶寶正在慢悠悠做某事，而你又非常著急的時(shí)候，這句話就不由自主地脫口而出了�？墒悄菢幼�，不就把他自理的積極性給打擊了么?而且很容易破壞寶寶做事的專注力。

寶寶磨磨蹭蹭的時(shí)候，正確的打開方式是——

事先告訴寶寶你的安排，并合理地為他留出足夠的時(shí)間。在必要的時(shí)候，可以輕聲對(duì)寶寶說(shuō)“我們需要快一些”(切忌激進(jìn)焦慮)，如果寶寶實(shí)在來(lái)不及，適當(dāng)幫助他完成當(dāng)前任務(wù)。

“小心點(diǎn)!”

媽媽們，是不是總覺(jué)得自己有預(yù)知的超能力?看，寶寶在外面奔跑，我們生怕他摔了，就大喊：“當(dāng)心，別摔跤!”往往話音剛落，寶寶就啪地摔倒，把當(dāng)媽的給心疼的呀……一不小心更多的埋怨就嘮叨出來(lái)：哎呀我都說(shuō)了當(dāng)心當(dāng)心，你看你摔了吧，摔疼了沒(méi)有啊?

其實(shí)，當(dāng)你用那種擔(dān)憂又慌張的語(yǔ)氣說(shuō)“當(dāng)心”的時(shí)候，給寶寶下了暗示——“你一定會(huì)摔倒”，在一聲聲“當(dāng)心”中，寶寶越來(lái)越?jīng)]有安全感，也越來(lái)越膽小，因?yàn)樗麜?huì)變得和我們一樣“擔(dān)心”，甚至凡事都會(huì)先看到不好的一面。

擔(dān)心寶寶出狀況，正確的打開方式是——

首先，請(qǐng)把焦慮藏在心里，而不是寫在臉上。其次，做好更周全的防護(hù)措施，為寶寶減少安全隱患。最后，別把事情看得太糟糕，比如寶寶在盡情奔跑的過(guò)程中摔一跤也無(wú)傷大雅。

“你真棒!”

到底怎么個(gè)“棒”法?寶寶不明就里，他可不會(huì)讀心術(shù)哦~如果我們不說(shuō)，寶寶得到的類似“你真棒”這樣的表?yè)P(yáng)其實(shí)是無(wú)效的，時(shí)間一長(zhǎng)，他反而對(duì)這樣的夸獎(jiǎng)變得無(wú)感。

想表?yè)P(yáng)寶寶，正確的打開方式是——

真心夸獎(jiǎng)寶寶的行為(你當(dāng)然可以以“你真棒”為開頭或結(jié)尾，但不要只說(shuō)這幾個(gè)字)。比如，“哇，寶寶吃完飯會(huì)幫媽媽收拾碗筷了，你好棒啊!”聽了這樣的話，寶寶下次還會(huì)很有動(dòng)力地來(lái)幫忙，表?yè)P(yáng)就有效強(qiáng)化了良好行為。而且，我們需要多多贊賞寶寶的努力而不是聰明之類的，這樣寶寶就會(huì)覺(jué)得，我努力就可以成功，他做任何事就會(huì)有自發(fā)的動(dòng)力。

“不要相信陌生人。”

我們灌輸給寶寶的這個(gè)概念，對(duì)他來(lái)說(shuō)非常難理解：究竟誰(shuí)是陌生人?

一方面，我們帶寶寶出門遇到熟人的時(shí)候(對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是陌生人)，會(huì)鼓勵(lì)他打招呼;另一方面，當(dāng)寶寶真的單獨(dú)面對(duì)陌生人時(shí)，如果那人對(duì)他主動(dòng)示好，給一些好玩的之類，寶寶可能很容易就接受他，短短幾分鐘就能變“熟”。

好!矛!盾!

想教育寶寶有防備心，正確的打開方式是——

用模擬情景的方式做安全演習(xí)：如果有不認(rèn)識(shí)的人給你糖果/玩具/iPad，該怎么辦?給寶寶解釋他做得好和不妥的地方，引導(dǎo)他用更妥當(dāng)?shù)男袨閬?lái)對(duì)待陌生人。

溫馨提示：對(duì)寶寶的賞識(shí)教育固然重要，但是也不能一味的賞識(shí)，要量力而行。尤其是我們?cè)诿鎸?duì)寶寶會(huì)遇到的一些問(wèn)題時(shí)，往往我們的家長(zhǎng)緊張無(wú)比，其實(shí)寶寶沒(méi)有我們想的那么無(wú)能，那么脆弱，給寶寶一個(gè)自由成長(zhǎng)的空間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的寶寶。