家長能改變對孩子說話的語氣會影響孩子一生嗎?每個人都希望得到別人的認可和尊重，當然每個孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情時，如果用上級對待下級無條件服從的哪種口氣，只會及其孩子的反感，得到與之相反的結(jié)果，而如果能用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的，那么我想孩子會愉快的接受。今天小編就和大家聊聊家長說話的語氣問題，一起看看。

當家長不斷灌輸孩子負面的情緒和評價時，孩子往往難以感受到家庭的溫暖。為了保護自己的自尊心，孩子反而會激起強烈的叛逆心理去敵對所有人。

對孩子說話時，一定要注意語氣!

信任的語氣

孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對孩子說話時要表現(xiàn)出充分的信任。

如，孩子想打羽毛球，你用信賴的語氣說：“孩子，只要努力學，認真學，一定能學會打球的。”這無形中就給了孩子一份自信，并讓他明白，只有堅持才能獲得成功。

假如用的是挖苦的語氣：“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊?”就會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產(chǎn)生不自信。

尊重的語氣

從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識會愈發(fā)強烈。孩子有了一些主見，說明孩子知道了自己的力量和能力。當他提出自己不同的看法和要求時，不要認為是他不聽你的話，跟你對著干，而粗暴地反對他。

如你要求孩子學英語，可他還想再跟小伙伴們玩一下，你不要發(fā)脾氣：“越大越不聽話了，不好好學習，看你長大了能干什么。”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習。

應該用尊重的語氣：“那你再玩一會兒，不過，玩完了，可一定要學英語。”孩子就樂于接受了。

商量的語氣

每個孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。

比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這么說：“玩具亂丟，多不好的習慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎?”

千萬不要用命令的語氣：“你怎么搞的，玩具亂丟，快點去收拾好!”這樣孩子聽你責備，心里就會產(chǎn)生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。

贊賞的語氣

每個孩子都有優(yōu)點，都有表現(xiàn)欲，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并加以贊賞，會讓他更加樂于表現(xiàn)。

孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優(yōu)點。當孩子把畫捧給你看時，不能輕描淡寫地應付幾句：“畫得一般，好好練。”這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。

應該用贊賞的語氣肯定他的作品：“想不到我的寶寶畫得這么好，繼續(xù)努力，一定會畫得更好。”孩子的表現(xiàn)欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗，對畫畫就會更有興趣。

鼓勵的語氣

要孩子做到?jīng)]有過失，這是不可能的。當孩子做錯了事，不要一味地批評責備，而應幫助他在過失中總結(jié)教訓，積累經(jīng)驗，鼓勵他再次獲得成功。

如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。你不能責備他：“連個碗都端不穩(wěn)，真笨。”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。

應該用鼓勵的語氣：“星星不小心打爛了碗，沒關(guān)系，以后先用手指試試燙不燙再去端。”這樣，既教給孩子實踐的方法，又給了他再次嘗試的信心。

溫馨提示：和孩子交流，語氣有時會勝過內(nèi)容。不是說“愛人者人恒愛之，驚人這人恒敬之”嗎，可見我們只有先尊重孩子，才能贏得孩子的尊重，同樣的道理，如果我不尊重孩子，一味的打擊諷刺孩子，只能得到孩子更多的叛逆，在教育孩子的問題上誰也沒有統(tǒng)一的經(jīng)驗可循，只是我們需要多加實踐，多加訓練，育兒道路上才能不斷進步。