不能錯(cuò)過的孩子成長的黃金期嗎?中國自古就有這樣一句話：“3歲看大，7歲看老”，從這句話我們可以體會(huì)到孩子的成人的一些習(xí)慣和養(yǎng)成與小時(shí)候的培養(yǎng)是密不可分的，據(jù)專家研究表明，這句話是有可取性的，因?yàn)槲覀兛梢浴��?歲的孩子的心理特點(diǎn)、個(gè)性傾向，就能看到這個(gè)孩子青少年時(shí)期的心理與個(gè)性形象的雛形;而從7歲的孩子身上，可以窺知孩子未來的發(fā)展走向。今天我們就一起靠近孩子成長的黃金期．

1、“3歲看大7歲看老”這句古老的諺語你聽過嗎?這句話是以前的老人隨口說說的還是真有科學(xué)根據(jù)?事實(shí)上，孩子從出生的那刻起到3歲之前，是最為重要的時(shí)期。孩子到3歲時(shí)，就已形成了長大之后一些基本性格的素質(zhì)。如果我們仔細(xì)地分析所有的人，都毫無例外地能從他們身上看到3歲以前的教育環(huán)境，以及這種教育環(huán)境對(duì)他性格形成及素質(zhì)的影響。所以，三歲以前的啟蒙期確實(shí)很大程度上影響了孩子的一生。這個(gè)道理這樣解釋大家就不難理解了。

2、除了上面提到的性格因素以外，還有哪些重要的成長基數(shù)是在3歲之前決定的?孩子的先天氣質(zhì)在此期間也能處理和改善嗎，具體又是哪些氣質(zhì)需要及時(shí)培養(yǎng)呢?欲知詳情，請(qǐng)關(guān)注今天的文章。

3歲和7歲在古代雖然只是一個(gè)概數(shù)，但是卻已被現(xiàn)代科技證明是非常有道理的。孩子小時(shí)候傳達(dá)給我們的信息是非常重要的，倘若能知曉這些信息，那父母在教育培養(yǎng)孩子時(shí)也能省下不少心。

“3歲看大，7歲看老”的科學(xué)依據(jù)

為證實(shí)3歲在一個(gè)人一生中究竟起到多大作用，精神病學(xué)家們進(jìn)行了一項(xiàng)別具一格的試驗(yàn)觀察。

這些3歲幼童的言行竟然準(zhǔn)確預(yù)示了他們成年后的性格，讓教授十分驚訝。他對(duì)自己的試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，并在2005年發(fā)表了報(bào)告演說，這一報(bào)告在國際育兒學(xué)術(shù)界引起了轟動(dòng)，為“3歲看老”的說法提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。

教授指出，一個(gè)人對(duì)3歲之前所經(jīng)歷的事情會(huì)像海綿一樣吸收。這意味著孩子性格形成和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期就在3歲之前，這個(gè)階段的孩子跟隨什么樣的人，接受什么樣的教育，就將會(huì)形成相應(yīng)的性格。

孩子和其朝夕相處的成人所說的每一句話，所做的每一個(gè)動(dòng)作都可能會(huì)深深地烙在他們的心靈深處。

3歲是大腦開發(fā)關(guān)鍵期

科學(xué)研究顯示，3歲之前是孩子大腦發(fā)育的重要時(shí)期。一個(gè)人出生時(shí)腦重量只有370克，第一年年末時(shí)，嬰兒腦重就已經(jīng)接近成人腦重的60%;第二年年末時(shí)，約為出生時(shí)的3倍，約占成人腦重的75%;到3歲時(shí)，嬰兒腦重已接近成人腦重的范圍，以后發(fā)育速度就變慢了。

所以孩子在出生后2～3年內(nèi)，無論在生理和心理方面，良好的育兒刺激對(duì)大腦的功能和結(jié)構(gòu)都有重要的影響。

腦科學(xué)和生命科學(xué)的最新研究表明：兒童的腦細(xì)胞組織到3歲就已經(jīng)完成了60%，這時(shí)期的兒童腦部具有天才般的吸收能力。出生之后的最初幾年是腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，因此開發(fā)大腦潛能必須盡早。

3歲前學(xué)習(xí)事半功倍

印度“狼孩”被人發(fā)現(xiàn)時(shí)已有7歲多，身上毫無正常兒童的特征，沒有語言能力，不能直立行走，更不會(huì)與人交流。重返人間后經(jīng)過長達(dá)6年的專業(yè)人員的護(hù)理，也只學(xué)會(huì)走路，到17歲時(shí)才學(xué)會(huì)十幾個(gè)單詞，智商只有4歲孩子的水平。

這個(gè)事實(shí)表明，如果錯(cuò)過了孩子學(xué)習(xí)關(guān)鍵期的教育時(shí)機(jī)，將造成不可逆轉(zhuǎn)的后果。

所謂“關(guān)鍵期”，是指最易學(xué)會(huì)和掌握某種知識(shí)技能、行為動(dòng)作的特定年齡時(shí)期。在關(guān)鍵期對(duì)孩子進(jìn)行及時(shí)的教育，孩子學(xué)起來容易，學(xué)得也快，能夠收到事半功倍的效果，但如果錯(cuò)過關(guān)鍵期再去學(xué)，就要花費(fèi)很多的精力和時(shí)間，事倍功半。

0～3歲是兒童大腦高速發(fā)展的時(shí)期，是兒童多方面能力(感知覺、記憶、思維、個(gè)性等)發(fā)展的關(guān)鍵期。那么，孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期是怎樣的呢?

研究發(fā)現(xiàn)：

●出生后6個(gè)月，是嬰兒學(xué)習(xí)咀嚼和吃干食物的關(guān)鍵期;

●2～3歲是計(jì)數(shù)能力(口頭數(shù)數(shù)、按物點(diǎn)數(shù)、按數(shù)點(diǎn)物、說出總數(shù))發(fā)展的關(guān)鍵期;

●2～3歲是學(xué)習(xí)口頭語言的第一個(gè)關(guān)鍵期，5歲左右是口頭語言發(fā)展的第二個(gè)關(guān)鍵期;

●2.5～3.5歲是教育孩子遵守行為規(guī)范的關(guān)鍵期;

●3歲左右是培養(yǎng)其獨(dú)立生活能力的關(guān)鍵期。

3歲是語言爆發(fā)期

父母?jìng)冇袝r(shí)會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，自己蹣跚學(xué)步的孩子似乎一夜間詞匯量有了迅猛增加�？茖W(xué)家研究表明，這很可能是一種“滾雪球”效應(yīng)。

科學(xué)家認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)語言不是慢慢地一字一句地學(xué)習(xí)，而是存在突然的“語言爆發(fā)期”現(xiàn)象。

3歲是人類心理發(fā)展的一個(gè)分水嶺，也是孩子學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期。在孩子1~3歲期間，孩子通過無意識(shí)的接收和積累就可以實(shí)現(xiàn)詞匯量的飛躍。

這就意味著父母無需為各種聲稱能提高孩子詞匯量的“新發(fā)明”而花費(fèi)時(shí)間和金錢。抓住這一時(shí)期，多跟孩子說話、多讀書給孩子聽，才是提升孩子語言能力的關(guān)鍵。

身高增長取決于3歲

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，嬰幼兒時(shí)期、青春期，是人長高的兩個(gè)高峰期。人從出生至成年體格的長成，其生長速度不是勻速的，出生至2歲時(shí)共長28厘米，其中在4個(gè)月以前、5～12個(gè)月、1～2歲這3個(gè)年齡段各完成1/3。

2歲前營養(yǎng)對(duì)生長的影響遠(yuǎn)超過遺傳因素，年齡越小越是如此。2歲后至青春期前每年勻速長5～7厘米直至青春期第2次加速。換言之，一個(gè)身高170厘米的成人，其身高1/3以上是在出生至2歲形成的。所以說，3歲前如受到營養(yǎng)、疾病或藥物等因素的影響，其對(duì)身高的作用將大大超過3歲后。

溫馨提示：通過以上的分享，我們明白了原來三歲對(duì)于孩子來說是一個(gè)重要的成長期，無論是智力的發(fā)育還是身高的增長，在三歲都是一個(gè)明顯的表現(xiàn)期。所以有經(jīng)驗(yàn)的媽咪們會(huì)抓住這個(gè)成長的黃金期，幫助孩子內(nèi)外兼修，讓孩子養(yǎng)成一些良好的行為習(xí)慣，小編也希望通過今天的分享能幫助到那些還在孩子的成長上茫然的家長，請(qǐng)記住一定要掌握孩子的成長黃金期，讓孩子一路壯壯成長