孩子的這些重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)你知道嗎
孩子的這些重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)你知道嗎?俗話說(shuō)“三歲看老”這句話是有一定的道理的額,因?yàn)閺哪X科學(xué)的角度來(lái)看,孩子的大腦在10歲以后就“定型”了,而孩子在十歲以前的行為習(xí)慣嚴(yán)重的影響這孩子的一聲。孩子的良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成有幾個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn), 3歲、7歲、10歲不但是腦部發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),更是強(qiáng)化潛能的黃金期。如果我們家長(zhǎng)能抓住這些黃金期就能幫助寶寶養(yǎng)成一些良好的行為習(xí)慣。今天我們要聊的話題就是有關(guān)寶寶的一些重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一起學(xué)習(xí):
一、0歲~3歲:發(fā)展大腦本能
這段時(shí)期鍛煉大腦潛能的關(guān)鍵在于培養(yǎng)大腦功能的基礎(chǔ)——本能。而要打造長(zhǎng)大以后也很活躍的大腦基礎(chǔ),重點(diǎn)就在訓(xùn)練腦神經(jīng)細(xì)胞具備最基本的本能。3歲之前的兒童腦部,會(huì)陸續(xù)出現(xiàn)生存、求知和找同伴的本能。這些本能也會(huì)讓幼兒的大腦出現(xiàn)各種特征,例如:想競(jìng)爭(zhēng),想要模仿、想自己做一些事,或是想成為媽媽或兄弟姊妹等周圍人們的同伴。要鍛煉腦神經(jīng)細(xì)胞的本能,就要善用這類“想要”的特性,媽媽在成為同伴的同時(shí),也累積一起“競(jìng)爭(zhēng)”或是“多了解一點(diǎn)”的體驗(yàn)。0歲~3歲這個(gè)階段不用要求成果,不要想著孩子有沒(méi)有會(huì)做很多事?或是有沒(méi)有比別人強(qiáng)?重要的是讓孩子能抱著愉快的心情對(duì)話,并且經(jīng)?洫(jiǎng)孩子。
二、3歲~7歲:戒除大腦壞習(xí)慣
“待會(huì)再做”這句話代表的是“并不想做”的心情。換句話說(shuō),老愛(ài)講“等一下“的小孩,大腦沒(méi)辦法培養(yǎng)主動(dòng)想做的心情,就不會(huì)啟動(dòng)自我酬償系統(tǒng);自我酬償系統(tǒng)不作用,思考力和記憶力自然無(wú)法充分發(fā)揮,加上沒(méi)有貫徹到底的企圖心,最后會(huì)變成一事無(wú)成的腦袋。此外,如果孩子本來(lái)就不喜歡整理房間,不妨花點(diǎn)心思設(shè)計(jì)出類似比賽的方式,和孩子同樂(lè),以去除“討厭”這種情緒為先決條件?傊(qǐng)仔細(xì)觀察孩子,并且妥善引導(dǎo),別讓孩子養(yǎng)成凡事都要“等一下”的拖延習(xí)慣。3歲~7歲適度進(jìn)行“修剪”,徹底打好腦神經(jīng)傳導(dǎo)回路網(wǎng)的基礎(chǔ)非常重要,這并不是教授知識(shí)與技巧的時(shí)期。這個(gè)階段要把目標(biāo)放在扎穩(wěn)基礎(chǔ),打造念書和運(yùn)動(dòng)都能兼顧的大腦,將心力放在改掉影響鍛煉大腦功能、本能及心的“腦部壞習(xí)慣”。
三、7歲~10歲:培養(yǎng)大腦的主動(dòng)好習(xí)慣
7歲~10歲之后,是適合真正進(jìn)入學(xué)習(xí)的階段。不過(guò)從鍛煉大腦潛能的角度來(lái)說(shuō),有一點(diǎn)是父母親務(wù)必要注意的,那就是絕對(duì)不要總對(duì)孩子說(shuō)“快去念書”這種話。這個(gè)時(shí)期兒童的大腦,屬于接受越多父母的指示、命令,表現(xiàn)就會(huì)變得越差,因此具有豐富人生經(jīng)驗(yàn)的大人,必須妥善指引一條明路,而主要關(guān)鍵就是“丟出好的問(wèn)題”。建議在這種狀況下可以利用好的問(wèn)題,將“要這樣做才對(duì)!”的命令改成選擇題,以“你想要怎么做呢?”來(lái)詢問(wèn),讓孩子能自己選擇。7歲~10歲之后的大腦潛能鍛煉重點(diǎn),在于運(yùn)用自我酬償系統(tǒng)的功能,要提升自我酬償系統(tǒng)的功能,妥善引導(dǎo)孩子的關(guān)鍵,就是“丟出好的問(wèn)題”。
溫馨提示:以上就是我們今天分享的關(guān)于“孩子的這些重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)你知道嗎”的話題,通過(guò)分享我們知道了3歲、7歲、10歲時(shí)孩子成長(zhǎng)的重要轉(zhuǎn)折期,作為家長(zhǎng)一定要了解病掌握孩子的這些轉(zhuǎn)折期,一旦錯(cuò)過(guò)孩子大腦發(fā)展的關(guān)鍵期,就算日后上再多的才藝班也補(bǔ)不回來(lái)!小編希望今天的分享能引起家長(zhǎng)的重視,再次提醒家長(zhǎng):想要讓孩子變得更優(yōu)秀,就要好好把握這三個(gè)黃金時(shí)期,從小鍛煉孩子的大腦潛能!
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