有些父母，在教育孩子上面，總是喜歡打孩子，專(zhuān)家說(shuō)，雖然當(dāng)今的社會(huì)沒(méi)有一種公認(rèn)的教育孩子的方法，但是能不打孩子就不打孩子，因?yàn)槿绻�過(guò)分的打孩子，將會(huì)起到相反的作用。

打孩子行為側(cè)面反映父母修養(yǎng)高低

教育孩子并沒(méi)有公認(rèn)的一定之規(guī)，這要看家庭傳承的文化與習(xí)慣，當(dāng)下的社會(huì)風(fēng)氣，父母自身的修養(yǎng)，孩子的個(gè)性與家庭親密度等等。從統(tǒng)計(jì)學(xué)來(lái)看，在父母文化不高、經(jīng)濟(jì)狀況不良環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，挨打要多一些，因?yàn)楦改傅淖觳惶�善于說(shuō)理，手就自動(dòng)來(lái)幫忙。父母文化高、經(jīng)濟(jì)狀況好的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，挨打要少一些，被管束和教育的程度卻要高得多。他們父母的智商一般都比較高，能想出很多有效的辦法來(lái)制服淘氣包。從心理學(xué)角度來(lái)看，打其實(shí)提示一種關(guān)系的親密性，中國(guó)歷來(lái)有“打是愛(ài)”之說(shuō)。

親情融洽的家庭，父母對(duì)孩子的態(tài)度反而隨意一些，有時(shí)也會(huì)有敲敲打打或批評(píng)得過(guò)火，孩子不會(huì)計(jì)較，也明白父母的用心。親情不融洽的家庭，敲打孩子或批評(píng)過(guò)火可能引發(fā)逆反，得不償失。嚴(yán)重時(shí)，甚至產(chǎn)生家庭內(nèi)的敵意，父母與子女形同陌路。能不能打孩子，要看你和孩子關(guān)系鐵不鐵，常識(shí)中“親媽打得，后娘打不得”就是這個(gè)道理。

打孩子從小挫傷孩子自尊

在我的臨床咨詢(xún)中，的確有不少的成人把一生的不快、不幸福歸結(jié)于父母的粗暴態(tài)度，使他從小就沒(méi)有尊嚴(yán)與自信心，這樣的事要兩說(shuō)。許多人成年后不愿意接受現(xiàn)實(shí)，以為如果小時(shí)候父母不如何如何，自己現(xiàn)在就會(huì)怎樣。其實(shí)，這是一種對(duì)責(zé)任的逃避。持這種想法的人，甘愿扮演一個(gè)社會(huì)的弱者，沉浸在對(duì)過(guò)去事物的抱怨中，以“我無(wú)能為力”來(lái)放棄他該有的努力。

家庭暴力摧殘寶寶未來(lái)

另一種情況就是家庭暴力，父母有性格的問(wèn)題，或酗酒，或婚姻危機(jī)，或社會(huì)失意，拿孩子當(dāng)出氣筒。這種打一般比較兇，有皮膚的損傷，嚴(yán)重時(shí)可能還會(huì)有軀體器官的損傷。生活在這樣的家庭里，孩子的身心都會(huì)遺留很大的創(chuàng)傷，使孩子的靈魂扭曲，成年后兩極分化，要不怯弱膽小，要不就胡作非為。西方社會(huì)非常重視父母對(duì)孩子的虐待行為，其中包括性虐待，軀體虐待(體罰、忽視)，精神虐待(罵、指責(zé)、冷漠)。專(zhuān)門(mén)有個(gè)兒童權(quán)益保障委員會(huì)來(lái)督促父母行使好監(jiān)護(hù)權(quán)，如有證實(shí)的虐待行為，可能會(huì)取消父母對(duì)子女的監(jiān)護(hù)資格。