在孩子犯錯(cuò)、有了不良行為之后，你壓著火氣對(duì)他耐心的講道理，但是收到的效果卻甚微。這時(shí)候你能想到的唯一辦法就是懲罰寶寶了，一個(gè)巴掌落下去，想著孩子受到懲罰了，以后應(yīng)該不會(huì)再犯了吧！可是過了沒多久，孩子又犯了相同的錯(cuò)誤，這可是強(qiáng)化了他們的不良行為呀！現(xiàn)在小編為您介紹一下，懲罰為何會(huì)強(qiáng)化寶寶的不良行為。

懲罰因何會(huì)強(qiáng)化寶寶的不良行為?

懲罰很少有立竿見影的效果，即便一時(shí)顯示出這種效果，那也是很難持久的。更令人沮喪的是，懲罰很多時(shí)候還會(huì)強(qiáng)化寶寶的不良行為，帶來以下的負(fù)面影響：

1.懲罰容易陷入惡性循環(huán)

雖然越來越多的爸媽意識(shí)到“棍棒教育”的弊端，但是當(dāng)寶寶表現(xiàn)得特別頑劣，而我們又無計(jì)可施的時(shí)候，還是會(huì)不由自主地舉起手中的“大棒”，試圖盡快解決問題。當(dāng)然，很多時(shí)候，我們確實(shí)可以憑借這種方式貌似“立竿見影”地解決問題，但是，令人遺憾的是，這種“立竿見影”往往不會(huì)長久，甚至?xí)�帶來更多的問題。

懲罰常常無法持久有效地解決問題，一種懲罰措施往往只能維持一段時(shí)間，之后就會(huì)失去效用，相反，我們還需要不斷增加懲罰的力度，才能讓寶寶對(duì)我們施加的懲罰有所反應(yīng)。所以，從批評(píng)到怒吼再到體罰，懲罰常常是不斷升級(jí)的。一旦走上懲罰的路線，爸媽和寶寶之間就會(huì)進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)——寶寶對(duì)爸媽的懲罰無動(dòng)于衷，爸媽的內(nèi)心因此積淀了更多的憤怒，于是在這種憤怒情緒支配下，爸媽不得不一再加大懲罰的力度，而寶寶在經(jīng)歷了最初的恐懼之后，逐漸過度到無動(dòng)于衷的狀態(tài)……

2.懲罰讓寶寶習(xí)以為常

我們很容易被懲罰最初“卓有成效”的假象所迷惑，繼而在改變寶寶行為的“斗爭(zhēng)”中陷入懲罰的怪圈。而事后我們卻會(huì)沮喪地發(fā)現(xiàn)，懲罰終究還是無濟(jì)于事。實(shí)際上，懲罰對(duì)于被罰的人來說只是一種負(fù)面的刺激，它最初具有的那種威懾力會(huì)隨著懲罰次數(shù)的增加而減弱。因?yàn)槿祟惻c生俱來就有一種適應(yīng)環(huán)境的能力，不管什么樣的刺激，即便這種刺激最初帶給我們很強(qiáng)烈的震撼，刺激多了，我們就適應(yīng)了，習(xí)以為常了，不會(huì)再給它以格外的關(guān)注，所以有“久而不聞其香”，“久而不聞其臭”，“熟視無睹”一類的生理反應(yīng)。

當(dāng)我們聽到爸媽控制不住自己激動(dòng)的情緒對(duì)著寶寶大聲吼叫“跟你說過多少遍，不許……不許……你就是記不住!”的時(shí)候，真正需要反省的其實(shí)是爸媽，而不是寶寶。經(jīng)常性的懲罰會(huì)讓寶寶變得越來越皮，無視懲罰的存在。這就是為什么那些沒怎么被懲罰的寶寶往往更乖巧，而那些經(jīng)常挨罰的寶寶反而更頑劣的根本原因。