懲罰孩子也要講究技巧嗎?常言說“常在河邊走哪有不濕鞋”，我們家長有時(shí)候也犯錯(cuò)誤呢，可況是孩子呢。小孩子沒有不犯錯(cuò)的，可以如何懲罰才有效果，這才是家長們需要認(rèn)真思考的問題。今天我們的話題就是有關(guān)懲罰犯錯(cuò)的孩子的技巧，一起看看：

代替懲罰的六個(gè)技巧及案例參考：

1、把孩子對“問題”行為的注意力，

轉(zhuǎn)移到幫助家長做事或者有趣的事情上。

案例：孩子在超市里隨意拿貨架上的商品。

反例：“你再亂拿，看我回家怎么收拾你!”

正例：“寶貝，你來幫我挑三個(gè)最紅的蘋果吧!”

2、明確表達(dá)不同意的立場，

讓孩子了解問題本身的影響。

案例：孩子在超市里跑來跑去。

反例：“你太魯莽了，晚上不許看電視!”

正例：“我不喜歡你這樣的行為，小孩在過道亂跑會干擾別人購物!”

3、對發(fā)生的錯(cuò)誤不過分追究，

并表明對孩子下次行為的期望。

案例：孩子把從家里帶出去的玩具弄丟了。

反例：“你怎么又把玩具弄丟了，以后不許你帶玩具出去了!丟一次就不給你買一次玩具!”

正例：“我希望你能保管好自己的玩具，下次能讓它和你一起回家!它被你丟在家外面，它會很難過的。”

4、提供給孩子合理的、且能接受的選擇，給他被尊重感，而非被強(qiáng)迫感。

案例：孩子在看電視不愿意洗澡。

反例：“趕緊洗澡，你再不過來，我就關(guān)電視了!”

正例：“你是愿意現(xiàn)在洗澡、一會兒聽我給你講兩個(gè)故事呢，還是現(xiàn)在看電視，洗澡后不聽故事直接睡覺呢?你自己來做決定。”

5、告訴孩子怎樣彌補(bǔ)自己的失誤。

案例：孩子喝完水沒有將杯蓋蓋好，結(jié)果手不小心一碰便打翻了水杯，桌子上的書本都浸濕了。

反例：“你看看你干的好事，自己再去買一套書!”

正例：“你看書本都濕了，變得不整潔了，以后喝完水杯蓋記得蓋好免得再發(fā)生今天這樣的事情。”

6、讓孩子體驗(yàn)錯(cuò)誤行為的自然后果。

案例：孩子在都是油的餐桌上玩小汽車。

反例：“別在上面玩，都是油!聽見沒!是不是要我沒收才行!”

正例：“桌子上還有很多吃飯灑的湯和油，把小汽車都弄臟了，你要負(fù)責(zé)把它們洗干凈!”

溫馨提示：當(dāng)我們與孩子發(fā)生沖突時(shí)，不要把精力用于和孩子無休止的對抗，而是把精力放在如何解決問題上，找到一種既能解決問題又能保護(hù)孩子尊嚴(yán)的方式，有時(shí)候，我們的父母會忍不住靠“懲罰”來建立自己和孩子的界限，父母必須要讓孩子感受到管教背后是“愛”，不要借著“愛”的名義來處罰孩子，那樣只會讓孩子更加叛逆，想不想我在今天的這個(gè)話題中，家長們不妨反思一下，或許可以改變一下對孩子 “懲罰”的方式。