現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)孩子總是寵愛(ài)有加，生怕他們受了一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，其實(shí)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程的小挫折，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)我有益的，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓孩子在委屈中慢慢成熟長(zhǎng)大。

現(xiàn)在的孩子大多總是倍受關(guān)注，這就造成了孩子的的自我優(yōu)越感越來(lái)越強(qiáng)，自尊心更強(qiáng)。因此，當(dāng)給予他們的關(guān)注稍微欠缺一點(diǎn)時(shí)，他們往往不能正確的理解和接受，一件不起眼的小事，一句無(wú)足輕重的話語(yǔ)，可能就會(huì)使得孩子感到莫大的委屈，傷心不已。

釋放孩子的委屈情緒

當(dāng)孩子覺(jué)得委屈時(shí)，爸爸媽媽要及時(shí)了解他們委屈的原因，讓他們的情緒得到釋放，這樣才能讓他們形成健康、樂(lè)觀的人格。

接納孩子的情緒

當(dāng)孩子受委屈時(shí)，能夠?qū)⒉豢煨�泄出�?lái)，是件好事。應(yīng)該讓孩子適度哭鬧宣泄自己的情緒，之后，再好好地去安慰孩子，設(shè)法使孩子的情緒在爆發(fā)后能夠漸漸平復(fù)下來(lái)。但是，安撫孩子不應(yīng)該是無(wú)條件地順從孩子。如果毫無(wú)原則地一味遷就孩子，并不能真正解決孩子的問(wèn)題。

讓孩子訴說(shuō)

當(dāng)孩子的情緒平靜下來(lái)以后，讓孩子主動(dòng)述說(shuō)事情的原委，當(dāng)孩子提及自己的感受時(shí)，鼓勵(lì)其說(shuō)出為什么會(huì)有這樣的感受。父母要仔細(xì)聆聽，可以心平氣和地從其他人的角度假設(shè)幾個(gè)問(wèn)題問(wèn)孩子，引導(dǎo)孩子從他人的角度看問(wèn)題。

提高孩子的心理成熟度

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到這樣那樣的小挫折，爸媽要提高自己孩子的心理成熟度，而不是一味覺(jué)得委屈，要讓孩子學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)自己的情緒