家長(zhǎng)朋友們對(duì)自己的孩子總是很寬容的，一般都會(huì)極力去維護(hù)自己的孩子，不允許其他人說(shuō)孩子的不足之處。母嬰專(zhuān)家指出，孩子固然是需要關(guān)愛(ài)的，但卻不能不分青紅皂白，一味地維護(hù)孩子只會(huì)影響到其成長(zhǎng)。下面就來(lái)看看，面對(duì)孩子的不足，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該怎樣做吧!

面對(duì)否定，你在焦慮什么?

當(dāng)老師提出孩子近來(lái)情緒上有波動(dòng)時(shí)，當(dāng)老師提出孩子有些行為不是很好時(shí)，當(dāng)老師提醒孩子哪些方面可以更進(jìn)步時(shí)，他是想要和您一起探索孩子的成長(zhǎng)軌跡，一起尋找孩子出現(xiàn)波動(dòng)的原因，而不是在指責(zé)、不是否定、更不是說(shuō)您的孩子不好。請(qǐng)客觀的去理解他人善意的提醒，你的不承認(rèn)，你的阻抗，是在害怕什么?請(qǐng)?jiān)囍�，去探尋自己的�?nèi)心，在孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，也讓自己強(qiáng)大起來(lái)。

為什么怕什么來(lái)什么?

情緒是會(huì)傳染的，家長(zhǎng)的情緒直接影響著孩子的感受力。你若每天都在擔(dān)心孩子會(huì)犯錯(cuò)，擔(dān)心孩子會(huì)不爭(zhēng)氣，那么這些事情往往就發(fā)生，為什么?因?yàn)楹⒆咏邮盏降挠嵦?hào)是：你要他變成那個(gè)樣子!你對(duì)一些問(wèn)題的過(guò)度關(guān)注，你的緊張不安，會(huì)引起孩子的關(guān)注，會(huì)調(diào)動(dòng)起他的不安，本來(lái)稀松平常的小事，小心翼翼就會(huì)起到反作用。所以，請(qǐng)保持一顆平靜而又積極的心態(tài)，正能量的傳播，會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng)。

承認(rèn)吧，每個(gè)孩子都是在問(wèn)題中長(zhǎng)大的

孩子是我們的寶貝，我們也都希望自己的寶貝是全世界最好的寶貝。然后就有了各種夸贊、各種完美。只是，我們?cè)谝宰约旱暮⒆訛榘恋臅r(shí)候，也要記得承認(rèn)并接納孩子的不好之處，畢竟是人總會(huì)犯錯(cuò)，更何況是孩子。承認(rèn)了他的不好，才能夠進(jìn)一步的改進(jìn)，才有了更多的成長(zhǎng)空間啊，切勿自欺欺人，掩耳盜鈴，誤了孩子的前程!

面對(duì)吧，逃避并不能解決問(wèn)題

愛(ài)孩子，就請(qǐng)包容她的一些，無(wú)論好壞;教育孩子，請(qǐng)記得讓自己也成長(zhǎng)起來(lái)，無(wú)論早晚。你的一舉一動(dòng)，你的一顰一笑，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。你的逃避、你的避而不談，并不會(huì)讓問(wèn)題自然而然的消失，而是會(huì)隨著時(shí)間的累積，越滾越大。挫折與困難并不是孩子成長(zhǎng)路上最大的絆腳石，家長(zhǎng)的態(tài)度才是。面對(duì)問(wèn)題，和孩子一起去正視、去解決，才是最有意義的事情。

其實(shí)，孩子的不足之處并非是不能去面對(duì)的，家長(zhǎng)朋友們需要放寬自己的心態(tài)，同時(shí)也要教育好自己的孩子，讓孩子的未來(lái)不至于會(huì)被過(guò)度地保護(hù)與溺愛(ài)影響到。上文介紹的內(nèi)容，希望可以給朋友們帶來(lái)一些幫助，從而能夠更好地知道如何教育孩子。